【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個(gè)階段。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①

【答案】C

【解析】

同家蠶一樣,菜粉蝶、蠅等昆蟲也是通過有性生殖方式來產(chǎn)生后代的,它們的發(fā)育也經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。

①是成蟲期,②是卵期,③是蛹期,④是幼蟲期,取食桑葉的階段是屬于幼蟲期,應(yīng)該是④,所以A正確;制作絲繃的蠶絲是來自于蠶蛹,是③,B正確;家蠶的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,是因?yàn)棰俪上x期和④幼蟲期兩個(gè)時(shí)期的差異很大。C錯(cuò)誤;發(fā)育過程的正確順序是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,順序?yàn)棰凇堋邸,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中( )

A. 葫蘆蘚 B. 松樹 C. 地錢 D.

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【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射幾小時(shí).取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液.依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),分析回答下列問題:

(1)現(xiàn)象記錄:
A.白邊(甲)現(xiàn)象:
B.遮光部分(乙)現(xiàn)象:未變藍(lán)
C.未遮光部分(丙)現(xiàn)象:
(2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)比說明了光合作用是在內(nèi)進(jìn)行的.
(3)實(shí)驗(yàn)中,乙處和丙處的對(duì)比說明了是植物光合作用不可缺少的條件.
(4)填空植物光合作用的公式:。

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【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官是

A動(dòng)脈 B靜脈 C心臟 D

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【題目】將圖中的六種動(dòng)物分類,可以畫出如下所示的分類表解,其中1~6代表圖中的六種動(dòng)物.請(qǐng)回答:

(1)表中的“X”代表_______

(2)表中的1、3、6代表的動(dòng)物分別是_________

(3)從面分類圖可以看出,對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)除了要比較它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)外,往往還要比較動(dòng)物的_____

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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)這個(gè)食物網(wǎng)由條食物鏈構(gòu)成。
(2)此食物網(wǎng)中的所有生物及其生活的環(huán)境構(gòu)成。
(3)對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>。
(4)二氧化碳是通過 作用進(jìn)入生物體,通過 作用返回到大氣環(huán)境中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是(  )

A. 兒童發(fā)燒打退燒針

B. 患過麻疹的人不再患麻疹

C. 嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸

D. 被生銹的鐵釘扎傷后打破傷風(fēng)針

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為原雞(野生雞)和幾個(gè)品種雞,認(rèn)真觀察、思考并回答有關(guān)問題.

(1)雞屬于__(填“脊椎”或“無脊椎”)動(dòng)物,適應(yīng)__(填“陸生”或“水生”)生活.

(2)以下動(dòng)物中,與雞親緣關(guān)系最近的是__

A.蝙蝠 B.鴕鳥 C.蝗蟲 D.青蛙

(3)如圖顯示了__

A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.地理環(huán)境及氣候的多樣性

(4)同樣是雞,但是卻存在著外部形態(tài)等方面的差異,這說明,不同品種的雞在__組成上是有差別的,它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越 ,食物鏈和食物網(wǎng)越 ,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。

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