【題目】“綠水青山就是金山銀山”,這是今年中國確立的“世界環(huán)境日”的主題。為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好,政府組織人員在荒山、沙漠和城市空地上大面積植樹。在綠化過程中,園林工人們用到了很多生物學(xué)知識。請你分析一下:

(1)移栽時,剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng)。目的是降低樹木的____作用,來提高成活率。

(2)移栽時,仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進行____作用。為樹木制造生命活動所需的有機物,其反應(yīng)式是:二氧化碳+有機物(儲存著能量)+氧氣,其中A表示____。

(3)為進一步提高成活率,還要為樹掛“吊瓶”輸液,輸液時針扎入的是樹木的____組織。

(4)綠色植物制造有機物的同時,還能夠產(chǎn)生氧氣,對維持生物圈中的____平衡具有重要作用。

【答案】蒸騰 光合 葉綠體 輸導(dǎo) 碳—氧

【解析】

(1)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位。
(2)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。

(1)剪去大部分枝葉,樹干捆上稻草繩;蓋上防曬網(wǎng),從而大大減弱了樹木的蒸騰作用,減少水分散失,提高樹木成活率。

(2)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。葉是進行光合作用的主要器官。光合作用的公式是:

(3)木質(zhì)部中的導(dǎo)管承擔(dān)了向上傳導(dǎo)水分和無機鹽的功能,并且所傳導(dǎo)的無機鹽濃度可以很高。給植物打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部,提供植物生長需要的水和無機鹽,因此輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的木質(zhì)部(導(dǎo)管)。導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織。

(4)綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某同學(xué)在實驗室進行了光照條件對草履蟲數(shù)量影響的實驗研究。實驗連續(xù)進行9天,每天記錄各三角瓶中草履蟲的數(shù)量,最終得到的實驗數(shù)據(jù)如下圖。下列說法不正確的是( )

A. 培養(yǎng)初期,草履蟲通過繁殖增加數(shù)量

B. 數(shù)量達到一定的值后,又會下降,可能的原因是空間、營養(yǎng)不足

C. 與光照條件相比,黑暗條件下容易獲得更多數(shù)量的草履蟲

D. 草履蟲的數(shù)量隨著光照時間的增長而增加

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【題目】在蔬菜大棚中,菜農(nóng)常使用“氣肥”來提高蔬菜的產(chǎn)量,“氣肥”指的是( )

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【題目】家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是(  )
A.體表被毛
B.胎生哺乳
C.有發(fā)達的門齒和臼齒
D.有發(fā)達的犬齒

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【題目】光合作用是植物重要的生理過程之一, 自然界中各種生物的生存直接或間接依賴于植物的光合作用。同學(xué)們以金魚藻為材料探究了光照強度對植物光合作用的影響,請據(jù)圖

操作步驟

①選取生長狀況良好的金魚藻,暗處理24小時后剪取頂部約4cm,放入裝有碳酸氫鈉溶液(1:1000的比例)的燒杯中。

光照強度

(光照距離)

①號金魚藻

(個/分)

②號金魚藻

(個/分)

③號金魚藻

(個/分)

平均值

(個/分)

強(14cm)

38

62

40

47

中(28cm)

16

27

35

26

弱(42cm)

4

5

2l

IO

②將燒杯置于燈架底層中部,將冷光燈管高度調(diào)至第3級,打開開關(guān),待產(chǎn)生氣泡并穩(wěn)定1分鐘后開始記錄,記錄1分鐘內(nèi)的氣泡數(shù)量,關(guān)閉開關(guān)。

③再依次將冷光燈管高度調(diào)至第2級和第1級,打開開關(guān),按步驟②的方法觀察和記錄氣泡數(shù)量,得到右表:

④完成上述步驟后將燈管保持在第1級放置四小時后,取出金魚藻,將其放在圖二裝置中脫色,漂洗后滴加碘液,觀察現(xiàn)象。

(1)實驗中燈管放置三個距離用以改變光照強度的目的是________________。

(2)燒杯里出現(xiàn)的小氣泡中的氣體是______________,收集氣體后可以用帶火星的木條檢驗。氣泡數(shù)量越多說明光合作用強度越___________。

(3)每個光照強度下同學(xué)們都記錄三段金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)并計算________值,目的是__________

根據(jù)表格的數(shù)據(jù)繪制出了如上曲線圖,得出結(jié)論:光合作用強度隨________________而增加。

(4)圖二甲、乙兩燒杯中,________燒杯中的液體是酒精,直到葉片變成________色,取出葉片并清洗。

(5)步驟④中,如果滴加碘液后葉片變成_______色,從而說明金魚藻光合作用產(chǎn)生了_______。

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【題目】圖是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答問題:

(1)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖是________圖。你的判斷依據(jù)是,該細(xì)胞有________(任寫兩項結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)[]________內(nèi)遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時先復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中。

(3)圖中光合作用的場所是[]________。

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【題目】黑猩猩營群體生活,內(nèi)部有首領(lǐng),能學(xué)會利用樹枝捕食螞蟻,以下相關(guān)描述不正確的是(  )

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B. 利用樹枝捕食螞蟻屬于先天性行為

C. 首領(lǐng)應(yīng)承擔(dān)起聯(lián)合其他猩猩保護群體的責(zé)任

D. 黑猩猩能通過叫聲進行通訊

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【題目】在傳染病與預(yù)防傳染病的角度分析,“感冒病毒”和“治療感冒病人”分別是屬于( )

A. 傳染源和切斷傳播途徑 B. 病原體和控制傳染源

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【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖

(1)血液循環(huán)分為________________。

(2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[]________的毛細(xì)血管。

(3)與右心房相連的血管是[]________和[]________,它們都流________血。

(4)體循環(huán)終止部位是[]________,此時血液變成了________血。

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