【題目】看圖填空
(1)以上生物中,屬于種子植物的是________(填字母),屬于脊椎動物的是________(填字母)。
(2)D生活陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于_______植物。
(3)E生活在水中,它用______呼吸,以上生物可以用皮膚輔助呼吸的是______。
【答案】B A、E 蕨類 鰓 青蛙
【解析】
圖中的A青蛙屬于兩棲動物,B向日葵屬于種子植物中的被子植物,C蜜蜂屬于節(jié)肢動物,D腎蕨屬于蕨類植物,E金魚屬于魚類。
(1)植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。B向日葵能夠結(jié)出種子,利用種子繁殖后代,屬于種子植物。
根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物。圖中A青蛙屬于兩棲類,E金魚屬于魚類,魚類和兩棲類屬于脊椎動物;C蜜蜂屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物屬于無脊椎動物。
(2)D腎蕨利用孢子繁殖后代,生殖離不開水,生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,莖生在地下,屬于蕨類植物
(3)E金魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。A青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物的花在授粉以后,下列有關(guān)說法正確的是( )
①胚珠發(fā)育成果實
②子房發(fā)育成果實
③子房發(fā)育成果皮
④子房壁發(fā)育成果皮
A.②③④
B.①③④
C.②③
D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你利用所學(xué)的生物知識,分析回答下列問題。
(1)如圖示大豆的種子和幼苗,圖乙中A所示的結(jié)構(gòu)是由圖甲中標(biāo)號________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。
(2)小明將蜜桃的枝條嫁接到普通毛桃的莖上,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是______________________。
(3)農(nóng)業(yè)上,種子入庫前都要先曬干,并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中,目的是降低種子的_________作用,減少有機物消耗,延長貯藏時間。
(4)炎熱的夏天,植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷,這是因為植物進(jìn)行了_______作用,帶走了葉片的熱量;
(5)小明種了一棵月季,為了讓月季快點生長,小明給它施了許多肥料,結(jié)果幾天后, 月季卻枯萎死亡,這是由于大量肥料使土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致月季根部______(填“吸水”或“失水”)而出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象。
(6)往往要用樹枝、竹竿等搭架子供黃瓜生長,主要原因是利于葉充分進(jìn)行________作用。葉片合成的營養(yǎng)物質(zhì)主要是通過____________運輸給黃瓜果實
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請不要在孕婦身旁吸煙,有害物質(zhì)會通過孕婦影響胎兒。孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是 ( )
A.羊水
B.卵巢
C.胎盤、臍帶
D.輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)呼吸系統(tǒng)是由________和________組成的
(2)呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體變得_______、______和清潔,減少對肺的不良刺激。
(3)圖中為氣體和食物的共同通道的是[ ]________。如果我們在吃飯時大聲說笑,__________會來不及蓋住喉口,使食物進(jìn)入④_________,引起劇烈咳嗽。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與容易接受新鮮事物有關(guān)的青春期特點是( )。
A.身體迅速長高
B.生殖器官發(fā)育
C.大腦的興奮性較強
D.出現(xiàn)第二性征
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