【題目】已被蟲蛀過的種子，一般不能萌發(fā)，其主要原因是（ ）
A.種皮破損，無保護(hù)作用
B.胚被蟲蛀破損，無生活力
C.外界條件不適宜
D.種子因感染病毒而失去活力

【答案】B
【解析】A、種皮對種子的萌發(fā)沒有主要作用，不符合題意；
B、胚被蟲蛀破損，無生活力，是已被蟲蛀過的種子，一般不能萌發(fā)的關(guān)鍵，符合題意；
C、已被蟲蛀過的種子，一般不能萌發(fā)，不是外界條件的原因，不符合題意；
D、已被蟲蛀過的種子，一般不能萌發(fā)，不是種子因感染病毒而失去生活力，不符合題意．
故答案為：B
種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣；自身條件：完整有活力的胚、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度來看，其行為屬于 ( )

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 防御行為和社群行為

C. 取食行為和社群行為 D. 攻擊行為和社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞又稱__________，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。它包括_________和___________兩部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國珍稀爬行動物的是(　　)

A. 揚子鱷 B. 大熊貓 C. 娃娃魚 D. 褐馬雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖細(xì)胞分裂最旺盛的部位是（ ）
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長區(qū)
D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種體色叫保護(hù)色，如枯葉蝶顏色枯黃，竹節(jié)蟲體表翠綠。用達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，動物具有保護(hù)色的本質(zhì)原因是

A.主動適應(yīng) B.被迫適應(yīng) C.變異作用 D.自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄的果皮上含有酵母菌等多種微生物，圖1為某興趣小組利用葡萄，制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在酒精發(fā)酵階段，發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段，該微生物主要通過___的方式大量繁殖：在密閉階段發(fā)揮作用的微生物所進(jìn)行的是___呼吸。酒精發(fā)酵時要將溫度控制在18～25℃，原因是___。

（2）在醋酸發(fā)酵階段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，與制酒用到的微生物相比，醋酸菌的結(jié)構(gòu)特點是___。

（3）醋酸菌只有當(dāng)氧氣充足時，才能進(jìn)行旺盛的生理活動。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸，會使葡萄醋的口味更佳�，F(xiàn)有圖2所示的兩種發(fā)酵方法。

方法一：每天都對發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動，使其充分接觸氧氣，發(fā)酵30天；

方法二：將發(fā)酵罐中的原科分為A、B兩層，每天只翻動A層，發(fā)酵15天；之后，通過一定的技術(shù)手段，將A、B層顛倒，每天只翻動B層，再發(fā)酵15天。為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄，應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是___，理由是___。

（4）為了延長葡萄醋的保質(zhì)期，可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析，其原理是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)以心臟為聯(lián)系，先進(jìn)行體循環(huán)，后進(jìn)行肺循環(huán)． （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白菜和馬鈴薯生長過程中，需要適當(dāng)多施的無機(jī)鹽分別是（　　）

A. 鐵、氮 B. 鉀、磷 C. 磷、氮 D. 氮、鉀

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同步練習(xí)冊答案