在人體內(nèi),位于消化道外的消化腺是


  1. A.
    唾液腺和肝臟
  2. B.
    胃腺和肝臟
  3. C.
    腸腺和唾液腺
  4. D.
    胃腺和腸腺
A
試題分析:人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外,腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)。
考點(diǎn):本題考查的是各種消化腺的位置和功能。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各種消化腺的位置和功能,可結(jié)合消化系統(tǒng)的組成圖來幫助理解和記憶。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)人體的消化系統(tǒng)由
消化道
消化道
消化腺
消化腺
組成.
(2)肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,在圖中標(biāo)號(hào)是
,大部分位于人體的
(填“左”或“右”)上腹部.
(3)標(biāo)號(hào)③的結(jié)構(gòu)名稱是
胰腺
胰腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某病人由于害怕打針,試著口服用于注射的胰島素制劑,1小時(shí)后發(fā)現(xiàn)口服沒有療效,只得重新注射胰島素.若該病人用藥期間的血糖濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)該病人需要注射胰島素,是因?yàn)榛加?!--BA-->
 
。梭w內(nèi)的胰島素是由位于胰腺的
 
分泌的.
(2)該病人口服胰島素后血糖濃度不會(huì)變化,是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì),進(jìn)入消化道后先在
 
經(jīng)過初步消化,進(jìn)入小腸后被徹底分解為
 
,從而失去療效.
(3)從圖中可以看出,胰島素能使血糖濃度
 

(4)該病人在餐前半小時(shí)注射胰島素后,醫(yī)院食堂送來午餐:蕎麥面條1碗(100克),西紅柿炒雞蛋,素雞菠菜.但病人挑食沒吃面條,并于午后出現(xiàn)頭暈、冷汗的低血糖現(xiàn)象.是因?yàn)槊鏃l含豐富淀粉,在消化道內(nèi)將被徹底分解為
 
.病人的這一現(xiàn)象說明患該疾病后,除了藥物控制外,應(yīng)特別注意自己的
 
習(xí)慣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某病人由于害怕打針,試著口服用于注射的胰島素制劑,1小時(shí)后發(fā)現(xiàn)口服沒有療效,只得重新注射胰島素。若該病人用藥期間的血糖濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析:(7分)

(1)該病人需要注射胰島素,是因?yàn)榛加?u>     病。人體內(nèi)的胰島素是由位于胰腺的     分泌的。
(2)該病人口服胰島素后血糖濃度不會(huì)變化,是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì),進(jìn)入消化道后先在     經(jīng)過初步消化,進(jìn)入小腸后被徹底分解為     ,從而失去療效。
(3)從圖中可以看出,胰島素能使血糖濃度      
(4)該病人在餐前半小時(shí)注射胰島素后,醫(yī)院食堂送來午餐:蕎麥面條1碗(100克),西紅柿炒雞蛋,素雞菠菜。但病人挑食沒吃面條,并于午后出現(xiàn)頭暈、冷汗的低血糖現(xiàn)象。是因?yàn)槊鏃l含豐富淀粉,在消化道內(nèi)將被徹底分解為        。病人的這一現(xiàn)象說明患該疾病后,除了藥物控制外,應(yīng)特別注意自己的        習(xí)慣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某病人由于害怕打針,試著口服用于注射的胰島素制劑,1小時(shí)后發(fā)現(xiàn)口服沒有療效,只得重新注射胰島素。若該病人用藥期間的血糖濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析:(7分)

(1)該病人需要注射胰島素,是因?yàn)榛加?u>      病。人體內(nèi)的胰島素是由位于胰腺的      分泌的。

(2)該病人口服胰島素后血糖濃度不會(huì)變化,是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì),進(jìn)入消化道后先在      經(jīng)過初步消化,進(jìn)入小腸后被徹底分解為      ,從而失去療效。

(3)從圖中可以看出,胰島素能使血糖濃度       。

(4)該病人在餐前半小時(shí)注射胰島素后,醫(yī)院食堂送來午餐:蕎麥面條1碗(100克),西紅柿炒雞蛋,素雞菠菜。但病人挑食沒吃面條,并于午后出現(xiàn)頭暈、冷汗的低血糖現(xiàn)象。是因?yàn)槊鏃l含豐富淀粉,在消化道內(nèi)將被徹底分解為         。病人的這一現(xiàn)象說明患該疾病后,除了藥物控制外,應(yīng)特別注意自己的         習(xí)慣。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆福建省晉江市第一次初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:填空題

某病人由于害怕打針,試著口服用于注射的胰島素制劑,1小時(shí)后發(fā)現(xiàn)口服沒有療效,只得重新注射胰島素。若該病人用藥期間的血糖濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析:(7分)

(1)該病人需要注射胰島素,是因?yàn)榛加?u>     病。人體內(nèi)的胰島素是由位于胰腺的     分泌的。
(2)該病人口服胰島素后血糖濃度不會(huì)變化,是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì),進(jìn)入消化道后先在     經(jīng)過初步消化,進(jìn)入小腸后被徹底分解為     ,從而失去療效。
(3)從圖中可以看出,胰島素能使血糖濃度      。
(4)該病人在餐前半小時(shí)注射胰島素后,醫(yī)院食堂送來午餐:蕎麥面條1碗(100克),西紅柿炒雞蛋,素雞菠菜。但病人挑食沒吃面條,并于午后出現(xiàn)頭暈、冷汗的低血糖現(xiàn)象。是因?yàn)槊鏃l含豐富淀粉,在消化道內(nèi)將被徹底分解為        。病人的這一現(xiàn)象說明患該疾病后,除了藥物控制外,應(yīng)特別注意自己的        習(xí)慣。

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