【題目】成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動物之間的什么關系？（ ）
A.競爭
B.合作
C.捕食
D.寄生

【答案】C
【解析】解：“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系．其食物鏈是：樹→蟬→螳螂→黃雀，C正確．
故選：C．
生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認為該同學應該（　　）

A. 得出空氣中沒有二氧化碳的結論

B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結論

C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D. 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是（　　）
A.子葉
B.胚根
C.胚芽
D.胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間有多種關系。下列生物之間屬于競爭關系的是（ ）

A.淡水中的綠藻與龜B.農田里的小麥與雜草

C.蟻群中的兵蟻與蟻后D.菜地里的白菜與菜青蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在正常的生命活動中必不可少的能量轉換器是（ ）
A.只有線粒體
B.線粒體和葉綠體
C.只有葉綠體
D.線粒體、葉綠體都可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、長跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內氧合血紅蛋白結合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）．請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標的選項（　�。�

A. 甲﹣a，乙﹣b，丙﹣c B. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣b

C. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣c D. 甲﹣c，乙﹣b，丙﹣a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平谷區(qū)有22萬畝桃林，每年產生農業(yè)廢枝、秸稈等31萬多噸。如果按照以往習慣全部焚燒的話，一年要產生486噸PM2.5，針對這種情況，平谷區(qū)推出了“生態(tài)橋”工程，把樹枝粉碎加工、混配發(fā)酵成有機肥料，這種發(fā)酵技術屬于（ ）

A.現(xiàn)代科學技術B.轉基因技術C.克隆技術D.傳統(tǒng)生物技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中國營養(yǎng)學會公布的“平衡膳食寶塔”，從這個寶塔可以看出均衡膳食的基本要求是食物多樣、________為主；“多吃蔬菜、水果和薯類”的原因是這些食物能為人體提供足量的________等必要的營養(yǎng)成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人體血液循環(huán)路徑的不同，血液循環(huán)分為________和________兩部分．

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