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【題目】如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖,請根據圖示回答下列問題:

(1)若要如圖所示為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要加入的成分是__________。該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是_____

(2)此食物網中,有_____條食物鏈,并寫出該食物網中最短的一條食物鏈_____。

(3)如果有毒物質DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng),那么體內含DDT最多的生物是_____

(4)若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的數量大增,在短時間內,綠色植物的數量會減少,鷹的數量會增多,隨后,鼠的數量會減少這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

(5)地球是我們共同的家園,有多重多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。

(6)大氣中的二氧化碳增多會導致溫室效應,生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?_____

【答案】 分解者 非生物 太陽能 4 植物→鼠→貓頭鷹 貓頭鷹 自動調節(jié) 生物圈 植樹造林、少用一次性筷子等

【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者圖中的植物屬于生產者,各種動物屬于消費者,作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者。生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能。所以,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是太陽能。
(2)食物鏈是生產者和消費者之間通過吃與被吃的關系形成的.圖中有4條食物鏈:植物食草昆蟲食蟲鳥→貓頭鷹;植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹;植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹;植物→鼠→貓頭鷹。最短的一條食物鏈就是營養(yǎng)級最少的,即植物→鼠→貓頭鷹。
(3)在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,體內積累的有毒物質越多。貓頭鷹位于4條食物鏈的最頂端,體內有毒物質積累最多。

(4)若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的數量大增,在短時間內,綠色植物的數量會減少,鷹的數量會增多,隨后,鼠的數量會減少這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。

(5)地球是我們共同的家園,有多重多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是自動調節(jié)。

(6)大氣中的二氧化碳增多會導致溫室效應,植樹造林、少用一次性筷子等可以減少二氧化碳的排放。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖一是鼠婦的形態(tài)圖,圖二和圖三是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”的實驗設計圖,據圖回答:

(1)由圖一可以看出鼠婦屬于_____(填“脊椎”或“無脊椎”)動物。

(2)圖二中的實驗變量是_____,探究的問題是_____。

(3)將l0只鼠婦放入圖三的實驗裝置中,l0 分鐘后,統(tǒng)計鼠婦數量,重復進行 5 次實驗。在細干土處的鼠婦數量分別是 3只、1只、1只、0只、1只,據此可以得出鼠婦適合生長在_____的環(huán)境中。

(4)實驗結束后,應該怎樣處理鼠婦?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的無性生殖在農業(yè)上有廣泛的應用,請據此分析回答下列問題.

(1)在苗圃中,經常見到仙人掌長著蟹爪蘭,這是運用了___技術,仙人掌是被接的植物,稱為___ , 蟹爪蘭是接上去的植物,稱為___

(2)如圖所示,這種生殖方式主要分為兩種,①圖為___,②圖為___

(3)這種繁殖方式的優(yōu)點是___

(4)這種繁殖方式提高成活率的關鍵是___

(5)為了培育出“脫毒苗”,最有效的方法是進行___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們將男、女體細胞內的染色體進行整理,形成了下列的排序圖.請分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是________存在的.

(2)根據染色體組成可以判斷,乙為________性的染色體組成.其表示方法________

(3)甲產生的生殖細胞中含有________條染色體.

(4)對先天性愚型患者進行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號染色體.遺傳學上把這種現象叫做________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為染色體圖,觀察后回答問題:

A B

(1)A人的性別是____,依據是 ____________。B人的性別是_____,依據是____________。

(2)在女性的卵細胞中和男性的精子中各含有_____條染色體。男性有_______種精子,女性有______種卵細胞。

(3)人體的體細胞內含有_____對染色體,并且每一對染色體都是一條來自______,一條來自_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在小魚的血管中流動的血液屬于(。
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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【題目】熟練地使用顯微鏡是學習生物學應掌握的基本技能之一,制作裝片是使用顯微鏡觀察的重要手段。如圖是“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,請分析回答。

(1)將圖中①~④實驗步驟按正確的操作順序進行排序:_____。

(2)圖中步驟②和④滴加的液體分別是__________。

(3)一般情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的位置及狀態(tài)應該是圖中的_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(圖為細菌的結構示意圖,據圖回答:

(1)寫出細菌各部分結構的名稱①__________

(2)與植物細胞相比,大多數的細菌不含 _______,所以不能自己制造 ___________,

(3)如果你的口腔中有100個細菌,細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代,計算,在最適合狀態(tài)下,4小時后,在你口腔內的細菌數目應達到_______個。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是一片綠葉,其中①-③表示不同的生理過程;乙圖是一個葉肉細胞結構示意圖;丙圖與丁圖是部分生理過程示意圖,請據圖回答:

(1)甲圖中,①過程是______,它的反應式是______。

(2)③過程是______,是在乙圖結構[]______中完成的;該生理過程為生物圈中的動物提供______等物質。

(3)在晴朗天氣下,某密閉蔬菜大棚內一晝夜間二氧化碳濃度的變化如丙圖,E點明顯低于A點,原因是______。

(4)技術人員對大棚內某植物③過程進行了測量并繪制了圖丁,從圖中可以看出,如果降低光照強度,F點會向______(左或右)移動。

(5)為了提高蔬菜產量,請根據所學知識提出兩條合理化建議____________。

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