【題目】紅細(xì)胞的主要功能是（　�。�
A.運(yùn)輸水分
B.運(yùn)輸養(yǎng)料
C.運(yùn)輸氧氣
D.運(yùn)載血細(xì)胞

【答案】C
【解析】解：成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．故選：C
【考點(diǎn)精析】掌握血液的組成和功能是解答本題的根本，需要知道血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜③細(xì)胞核平分為二．

A. ②③①B. ②①③C. ①③②D. ③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1665年，英國科學(xué)家羅伯特.虎克將軟木塞的薄片放在自制的光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。科學(xué)家借助于顯微鏡，通過對(duì)大量的生物材料長期細(xì)致的觀察和研究，認(rèn)為大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。根據(jù)上述材料及下圖，完成下列小題

【1】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是

A. 流感病毒B. 酵母菌C. 油菜

【2】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

A. ①③⑤B. ②③⑤C. ③④⑤

【3】上圖的甲中，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是

A. ①B. ②C. ③

【4】上圖的甲圖如表示西瓜細(xì)胞，切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于

A. ④B. ⑤C. ⑥

【5】“龍生龍，鳳生鳳．老鼠的兒子會(huì)打洞”，決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)位于

A. ②B. ③C. ⑤

【6】細(xì)胞核中的染色體除了含有蛋白質(zhì)外，還有

A. 葡萄糖B. 水C. 遺傳物質(zhì)DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用幾乎是所有生物唯一的________來源，人和動(dòng)物都必須直接或間接地以________為食，因此，人們常常把綠色植物比喻成制造有機(jī)物的綠色工廠。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）

A.一個(gè)草履蟲分裂成兩個(gè) B.蕨類植物的孢子生殖

C.小麥通過種子進(jìn)行繁殖 D.柳樹扦插繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過程，下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．③和④分別模擬胸廓和膈

B．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

C．圖甲模擬吸氣過程

D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）一人溺水而中斷呼吸，如果你是一名急救入員，最有效的急救方法是進(jìn)行人工呼吸，對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前要清除口鼻內(nèi)的污物，保證甲圖[]______暢通，人工呼吸的原理是______，從口吹氣，氣體也能進(jìn)入肺，是因?yàn)闅怏w和食物的共同通道是______。

（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換。圖乙中的a代表的物質(zhì)是______，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是______（氣體）含量增加。

（3）圖乙所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖甲中[3]應(yīng)處于______狀態(tài)（填“收縮”或”舒張”），胸腔的容積______，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓______（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（）
A.人體細(xì)胞中的染色體主要存在與細(xì)胞質(zhì)中
B.人體細(xì)胞中常染色體有22對(duì)，性染色體有2對(duì)
C.人體細(xì)胞中的染色體可分為常染色體和性染色體
D.精子中的染色體只有性染色體，沒有常染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)通過觀察、調(diào)查及查閱資料的方法，記錄到多種生物，如大腸桿菌、腎蕨、水綿、流感病毒、大豆、蘑菇、家兔、銀杏、蝗蟲、麻雀等，他們嘗試按照生物的某些特征進(jìn)行分類建立了如下圖所示的生物分類表解，表解中的A、B、C、D、E分別表示不同的生物類群，a表示生物的某一結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在該小組記錄的多種生物中，屬于A類、B類的生物分別是_____、_____，其中A類生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。B類生物的生殖方式是_____。

（2）在C類生物中，最高等的生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、哺乳。

（3）他們將蘑菇歸為D類，表中a處應(yīng)填寫的內(nèi)容是_____。

（4）他們把銀杏、腎蕨、水綿和大豆歸為圖中的_____（填字母）類。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分類，把水綿、腎蕨歸為一類，銀杏、大豆歸為另一類，分類的依據(jù)是有無_____，其中腎蕨具有_____的分化，有輸導(dǎo)組織。銀杏、腎蕨、水綿和大豆四種植物所屬的四個(gè)類群按照從低等到高等的順序排列為藻類植物、蕨類植物、_____。

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