①細(xì)胞膜 a．動(dòng)力車間
②線粒體 b．控制物質(zhì)進(jìn)出
③葉綠體 c．遺傳信息庫(kù)
④細(xì)胞核 d．使光能變成化學(xué)能
①——b  ②——a  ③——d  ④——c
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

把結(jié)構(gòu)和功能用線段連接起來(lái)
（1）上皮組織                a、產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮
結(jié)締組織                b、收縮和舒張
肌肉組織                c、保護(hù)、分泌
④神經(jīng)組織                d、支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)
（2）細(xì)胞膜                  a、動(dòng)力車間
葉綠體                  b、控制物質(zhì)進(jìn)出
線粒體                  c、遺傳信息庫(kù)
④細(xì)胞核                  d、使光能變成化學(xué)能
（3）牛吃草                  a、應(yīng)激性
向日葵向著太陽(yáng)           b、攝取營(yíng)養(yǎng)
植物的開(kāi)花結(jié)果           c、繁殖
④人體的排汗              d、新陳代謝．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作．請(qǐng)你將細(xì)胞中的下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)．
A、細(xì)胞膜--A、動(dòng)力車間
B、葉綠體--B、控制物質(zhì)進(jìn)出
C、線粒體--C、遺傳信息庫(kù)
D、細(xì)胞核--D、使光能變成化學(xué)能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

A組                                       B組
①細(xì)胞膜         a．動(dòng)力車間            ①植物            a分解者
②線粒體         b．控制物質(zhì)進(jìn)出        ②動(dòng)物            b 生產(chǎn)者
③葉綠體         c．遺傳信息庫(kù)          ③細(xì)菌、真菌      c 消費(fèi)者
④細(xì)胞核         d．使光能變成化學(xué)能．

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科目：初中生物 來(lái)源：《2.2 細(xì)胞的生活》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作．請(qǐng)你將細(xì)胞中的下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)．
A、細(xì)胞膜--A、動(dòng)力車間
B、葉綠體--B、控制物質(zhì)進(jìn)出
C、線粒體--C、遺傳信息庫(kù)
D、細(xì)胞核--D、使光能變成化學(xué)能．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省福州市連江縣鳳城中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作．請(qǐng)你將細(xì)胞中的下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)．
A、細(xì)胞膜--A、動(dòng)力車間
B、葉綠體--B、控制物質(zhì)進(jìn)出
C、線粒體--C、遺傳信息庫(kù)
D、細(xì)胞核--D、使光能變成化學(xué)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案