【題目】生物體進行生命活動的基本結(jié)構(gòu)和單位是

A. 細(xì)胞 B. 細(xì)胞核 C. 組織 D. 器官

【答案】A

【解析】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護細(xì)胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位，因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進行生命活動的基本單位。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的四個腔都與血管相連，下面連接正確的是

A．右心室連接肺動脈 B．左心室連接肺靜脈

C．右心房連接主動脈 D．左心房連接上下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系的模式圖中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動物的牙齒的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于圖中動物食性類型的判斷，正確的是（　�。�

A.甲、乙均為植食性動物
B.甲、乙均為肉食性動物
C.甲為肉食性動物，乙為植食性動物
D.甲為植食性動物，乙為肉食性動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】①咽②喉③鼻腔④氣管⑤支氣管等呼吸都器官按順序排列，正確的是（ ）

A． ③﹣②﹣①﹣④﹣⑤ B． ③﹣①﹣④﹣②﹣⑤

C． ①﹣②﹣③﹣④﹣⑤ D． ③﹣①﹣②﹣④﹣⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的社會行為的特征不包括（ ）

A. 群體內(nèi)部成員之間分工合作B. 有的群體中還形成等級

C. 群體內(nèi)部成員各自獨立生活D. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關(guān)問題：
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物，有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥食雜食鳥（既吃草籽又吃昆蟲），昆蟲又吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．

（1）如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你用文字補充完整 ， 補充完整后，該食物網(wǎng)中的食物鏈共有條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括菌和菌．
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠災(zāi)大發(fā)生，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中和的數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著 ， 使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成、大量繁殖，毀壞森林，這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物檢索表常用來鑒定生物的種類．請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”，鑒定出下列動物中屬于S類動物的是（ ）
1a 體外長有毛皮，胎生…哺乳類
1b 體外沒有毛皮，卵生…2
2a 體外長有羽毛，體溫恒定…R類
2b 體外無羽毛，體溫不恒定…3
3a 表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵…S類
3b 皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵…4．
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了心臟細(xì)胞，這最可能是

A. 干細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 干細(xì)胞生長的結(jié)果

C. 干細(xì)胞分化的結(jié)果 D. 干細(xì)胞成熟的結(jié)果

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