綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為它們能進行光合作用．請根據(jù)光合作用示意圖回答問題．
（1）植物進行光合作用的主要器官是
葉
葉
．
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①
二氧化碳
二氧化碳
，②
氧氣
氧氣
．
分析：由圖可以知道，①和水進入植物體內(nèi)，是植物進行光合作用的原料，②和有機物從植物體內(nèi)出來，為光合作用的產(chǎn)物．然后根據(jù)植物光合作用的公式：二氧化碳+水
光
葉綠體
有機物+氧，進行的主要器官是葉，分析解答．
解答：解：（1）葉子中因含有大量的葉綠體是植物進行光合作用的主要器官．
（2）由圖可以知道，①和水進入植物體內(nèi)，是植物進行光合作用的原料，②和有機物從植物體內(nèi)出來，為光合作用的產(chǎn)物，可以判斷①為二氧化碳（C02）②為氧氣（02）
故答案為：（1）葉．  （2）二氧化碳；氧氣．
點評：正確讀懂圖和正確的書寫植物光合作用的表達式，即：二氧化碳+水
光
葉綠體
有機物+氧，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?南漳縣模擬）如圖為某生態(tài)系中部分食物網(wǎng)圖．請回答：
（1）圖中綠色植物進行光合作用的場所是細胞中的
葉綠體
葉綠體
，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者；
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的生物類群是
草
草
；
（3）圖中的消費者不屬于恒溫動物的是
蛇
蛇
；
（4）除了圖中的生物，該生態(tài)系統(tǒng)中一定還有的生物為
細菌、真菌
細菌、真菌
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?湖北）生物圈中到處都有綠色植物．地球上包括我們?nèi)祟惖钠渌锒茧x不開綠色植物．請就所學(xué)的知識回答：
（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（2）植物體的生長發(fā)育是從
受精卵
受精卵
開始的．
（3）綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲蓄存在
有機物
有機物
中．
（4）俗話說“大樹底下好乘涼”，在驕陽似火的夏日，樹陰下的氣溫要比露天之下的氣溫低好多，這是因為植物的
蒸騰
蒸騰
作用散失大量的水，吸收大量的熱，從而降低了周圍環(huán)境的溫度．
（5）新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長貯藏時間，主要原理是抑制
呼吸作用
呼吸作用
．
（6）植物體的根受到損傷，它的生活會受到影響，是因為綠色植物的生活需要的
水和無機鹽
水和無機鹽
都是通過根從土壤中吸收的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，從而養(yǎng)活自己，并且為
動物
動物
提供食物．因此，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，它所制造的有機物和貯存的能量是沿著
食物鏈
食物鏈
和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物通過
光合作用
光合作用
制造的有機物，不僅滿足了自身
生長
生長
、
發(fā)育
發(fā)育
、
繁殖
繁殖
等生命活動的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的
食物來源
食物來源
．所以，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成，包括
 
成分和
 
．其中陽光、土壤、溫度等非生命的物質(zhì)和能量屬于
 
成分；通常綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
，而人和動物是
 
．此外，還有能將動植物的遺體分解為無機物的
 
．

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同步練習(xí)冊答案