【題目】2010上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”.生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收園區(qū)內(nèi)二氧化碳,降低夏季溫度,這一功能是由植物的哪些生命活動來實現(xiàn)的( )
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.氣體擴散和蒸騰作用

【答案】B
【解析】解:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,其表達式如圖所示:

而植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫植物的蒸騰作用,可以降低溫度,增加大氣濕度,促進水循環(huán),增加降水.
故選:B
本題考查植物的光合作用和蒸騰作用,可以從二者的概念和意義來解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列昆蟲發(fā)育的方式選出來

蜜蜂 A.完全變態(tài)發(fā)育

蟑螂 B.不完全變態(tài)發(fā)育

蝴蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題.

(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈.
(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 . (用字母表示)
(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是
(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多,這種現(xiàn)象叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體所需的能量大部分來自于食物中的 ( )

A. 糖類 B. 脂肪 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題:
(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是 , [2]是
(2)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是
(3)[1]和[2]能相互配合,共同完成動作是在的支配下.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既是人體的組成物質(zhì),又能為人體生命活動提供能量(備用能源)且能保持體溫的營養(yǎng)物質(zhì)是(

A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用手捏心臟各腔,感覺哪一個部位壁最厚?( )

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳變異的說法,不正確的是( 。
A.隱性基因和顯性基因都會遺傳
B.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系
C.男性精子中的X染色體和Y染色體決定后代的性別
D.男孩X染色體上的有一個隱性致病基因,該基因是由男孩的母親遺傳下來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖中的4種生物,敘述錯誤的是( 。
A.①③是單細胞
B.①③④屬于真核生物
C.沒有細胞結(jié)構(gòu)的是②
D.①②③④都沒有葉綠體

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