【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷生長發(fā)育繁殖衰老和死亡的過程.

【答案】正確
【解析】解：被子植物絕大多數(shù)都是結(jié)種子的，并且是由種子發(fā)育而成的．種子被包在果實(shí)里，由種皮和胚組成，胚實(shí)際上就是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉（有的種子還有胚乳）．植株生長的內(nèi)在基礎(chǔ)是有分生區(qū)的細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多和伸長區(qū)的細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，植株是伴隨細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大而生長的．然后經(jīng)過開花、傳粉、受精再形成種子．
所以被子植物的一生經(jīng)歷種子的萌發(fā)→植株生長發(fā)育→植物開花、傳粉、受精→衰老死亡，這幾個(gè)過程．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子植物的相關(guān)知識，掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（　�。�
A.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇﹣促進(jìn)根部的呼吸作用
B.為提高蔬菜產(chǎn)量，現(xiàn)代溫室生產(chǎn)常增施“氣肥”﹣抑制植物的光合作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園藝工人在移栽樹苗時(shí)去掉部分枝葉﹣﹣降低移栽樹苗的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常說“眼觀六路，耳聽八方。”這說明眼和耳都是人認(rèn)識世界的感覺器官。眼的主要結(jié)構(gòu)是

A. 眼球 B. 晶狀體 C. 瞳孔 D. 視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)生物多樣性受到破壞的敘述，請仔細(xì)閱讀，并完成問題。

我國地域遼闊，地形復(fù)雜，形成了我國特有的豐富多樣的生態(tài)系統(tǒng)，但是我國的生物多樣性正在遭受前所未有的沖擊。人口的急劇增加、對資源的不合理開發(fā)以及大范圍的環(huán)境污染，對生物多樣性造成了巨大的影響和破壞。天然生態(tài)系統(tǒng)逐漸消失，各種天然森林面積日益減少。有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國大約已有200多種植物滅絕，現(xiàn)在約有4 600種植物和400種野生動物處于瀕危狀態(tài)，森林覆蓋率只有13.92％，而沙漠和沙漠化面積已達(dá)153萬平方千米。東北虎目前殘存僅幾百只，朱鹮僅存幾十只。這些動物，如不保護(hù)。滅絕只是時(shí)間早晚的事。

(1)該資料中的數(shù)據(jù)是采取哪一種科學(xué)方法得到的?______________。

(2)生物種類日益減少的原因是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤瑒t說明物體具有（ ）

A．遺傳性 B．變異性 C．進(jìn)化性 D．適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)實(shí)踐中涉及的生物學(xué)原理解釋不正確的是（　�。�
A.合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積
B.幼苗移栽時(shí)根部帶土坨是為了降低蒸騰作用
C.種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用
D.早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為延長種子壽命，保存種子的最好條件是（ ）
A.干燥、高溫
B.充足的水分、空氣和適宜的溫度
C.干燥、低溫
D.潮濕、低溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)來判斷下列敘述，其中正確的是（ ）
A.長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，使頸和前肢都變長
B.北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境而產(chǎn)生白色的定向變異
C.在農(nóng)藥的長期作用下，農(nóng)田害蟲才產(chǎn)生了抗藥性
D.雷鳥的保護(hù)色是長期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物發(fā)育中，不屬于變態(tài)發(fā)育的是（ ）
A.青蛙
B.家鴿
C.家蠶
D.蝗蟲

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同步練習(xí)冊答案