【題目】下列能說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)的是（ ）
A.人排尿
B.鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水柱
C.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
D.含羞草的葉受到觸碰時會合攏

【答案】D
【解析】解：A、人排尿，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；
B、鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水柱，說明生物能進(jìn)行呼吸；
C、西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，說明生物的生活需要營養(yǎng)；
D、含羞草的葉受到觸碰時會合攏，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)．
故選：D．
【考點精析】通過靈活運用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到子代的受精卵，細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是（　　）

A.2n→2n→2nB.n→n→nC.n→2n→nD.2n→n→2n

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人腦中，具有“生命中樞”之稱的是小腦（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為膝跳反射及其反射弧模式圖，左圖箭頭表示叩擊方向及位置，右圖箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向，請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時，韌帶中的[1]________ 接受刺激后，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿著[2]傳到脊髓中特定的[3]_______ ，后者經(jīng)分析后產(chǎn)生的神經(jīng)沖動再通過[4]________傳到[5]_________，5中的肌肉收縮使小腿突然彈起，發(fā)生膝跳反射。該反射的類型屬于 ______ 反射．

（2）實驗時，有些同學(xué)有意識地使腿部肌肉保持緊張狀態(tài)，膝跳反射就不能發(fā)生。這說明膝跳反射的神經(jīng)中樞是受________（選填：脊髓；大腦）控制的。

（3）若某人的部位4受損，當(dāng)用尖硬物體刺激其部位1時，他能否感到疼痛？________，膝跳反射能否完成？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列植物分類圖：

圖中字母分別表示的植物種類是：

A：______植物； B：______植物； C：______植物；

D：______植物； E：______植物； F：______植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是（　�。�
A.運輸二氧化碳
B.運輸葡萄糖
C.運輸氧
D.運輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，動物扮演的都是消費者．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量最終來源于（ ）
A.植物
B.有機(jī)物
C.太陽能
D.分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組進(jìn)行小生態(tài)瓶生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性探究實驗，采用以下的實驗材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、蝦、螺、孔雀魚、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。實驗裝置如所示：請回答問：

（1）金魚藻在該系統(tǒng)中屬于_____者。

（2）本裝置可以探究_____對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

（3）蘋果螺偏植食性雜食螺類，每月都能繁殖數(shù)以百計的后代，其后代可供給魚蝦作為食物。米蝦是河中常見的可愛小蝦，也是偏植食性的雜食動物，每月都繁殖，初生后代小巧美味，是魚類的最愛。著名的孔雀魚為雜食性動物，以適應(yīng)性強(qiáng)和繁殖力強(qiáng)而著稱。請根據(jù)以上取食關(guān)系，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈：_____。

（4）在A、B、C三個生態(tài)瓶中，維持時間最長的應(yīng)該是_____。動物的生命活動所需的能量歸根到底來源于_____。

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