【題目】蝗蟲(chóng)能適于空中和陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有

①用氣管呼吸 ②胸部有兩對(duì)翅 ③有外骨骼，防止水分蒸發(fā) ④視覺(jué)發(fā)達(dá)，有一對(duì)復(fù)眼

A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③

【答案】D

【解析】

試題分析：①蝗蟲(chóng)是通過(guò)氣管與外界進(jìn)行氣體交換，氣門(mén)是氣體進(jìn)出的一個(gè)門(mén)戶(hù)，適于陸地生活；②蝗蟲(chóng)還有兩對(duì)翅，前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng)，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；③體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的主要原因；④有一對(duì)復(fù)眼，對(duì)昆蟲(chóng)的取食、生長(zhǎng)、繁殖等活動(dòng)起著重要的作用，但對(duì)于復(fù)雜的生活環(huán)境，其視覺(jué)還不能算是發(fā)達(dá)，因此①②③符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多植物能產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)形成幼苗，并不斷地長(zhǎng)大．這體現(xiàn)了生物具有 和 特征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的現(xiàn)象中，屬于生物共同特征的是（ ）

A．都生活在水中 B．都能快速運(yùn)動(dòng)

C．都能進(jìn)行捕食 D．都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)從東到西森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是（ ）

A．水分 B．溫度

C．陽(yáng)光 D．大氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活環(huán)境千差萬(wàn)別，但是它們有共同特征，即有新陳代謝以及在此基礎(chǔ)上生物才有的 、 和 等生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是營(yíng)水陸兩棲生活的動(dòng)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，該圖要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少_____和_____．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，圖中的草屬于_____，圖中的各種動(dòng)物屬于_____．

（3）圖中有_____條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：_____．

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（ ）。

A. 蝗蟲(chóng) B. 蚯蚓 C. 沼蝦 D. 帶魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)說(shuō)能力均正常的表哥張平與表妹王麗結(jié)婚后生了一個(gè)先天性聾啞的孩子。（先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳�。┱�(qǐng)分析回答：

（1）張平的基因組成是____________，他們?cè)偕粋�(gè)患先天性聾啞孩子的可能性是_______________。

（2）遺傳病基因能夠通過(guò)____________傳遞給后代。

（3）王麗的好朋友李芳因小時(shí)候生病吃錯(cuò)藥導(dǎo)致聾啞，這種性狀____________（填“能”或“不能”）傳遞給后代。

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