【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意,請(qǐng)分析回答:

(1)整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞?_____,其最基本的細(xì)胞部分是指[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____,其中[_____]_____里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.

(2)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[_____]_____ 和[_____]_____ 供給的;

(3)鳥卵中[_____]_____能發(fā)育成雛鳥.

【答案】 ⑤卵黃膜 ①卵黃 ②胚盤 ②胚盤 ①卵黃 ③卵白 ②胚盤

【解析】

鳥卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼起保護(hù)作用;卵殼膜起保護(hù)作用;氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分;卵黃系帶起到固定卵細(xì)胞的作用;卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎。

(1)圖中的①卵黃(相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì))、②胚盤(相當(dāng)于細(xì)胞核)、⑤卵黃膜(相當(dāng)于細(xì)胞膜),它們一起構(gòu)成卵細(xì)胞,所以一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞是錯(cuò)誤的。胚盤中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位。因此,整個(gè)鳥卵不是一個(gè)卵細(xì)胞,其最基本的細(xì)胞部分是指⑤卵黃膜、①卵黃、②胚盤,其中②胚盤里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(2)③卵白,保護(hù)卵細(xì)胞,為胚胎發(fā)育提供所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分;①卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。因此,卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由①卵黃和③卵白供給的。

(3)②胚盤中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大型真菌蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述中正確的是( )

A. 蘑菇細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)三部分組成

B. 顏色鮮艷的蘑菇都含有毒素,不能食用

C. 蘑菇依靠4根固著植物體,并從腐殖質(zhì)中吸收現(xiàn)成的有機(jī)物

D. 蘑菇依靠5孢子繁殖,5存在于2菌褶中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖都是我們學(xué)過的單細(xì)胞生物,在結(jié)構(gòu)上它們既有相同之處也有不處,它們都能在各自環(huán)境中獨(dú)立生存。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,④歸為一類,①②③⑤歸為一類,其分類依據(jù)為________。

(2)發(fā)面蒸饅頭主要利用的微生物是__________(填序號(hào)),冬天發(fā)面時(shí),我們通常會(huì)把發(fā)面盆放置于暖氣旁或蓋上棉被,其中的道理是__________

(3)在②的培養(yǎng)液一側(cè)滴加高濃度的鹽水,發(fā)現(xiàn)②向另外一側(cè)移動(dòng),這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物基本特征是______。

(4)①衣藻的營(yíng)養(yǎng)方式是_______,其細(xì)胞的________能控制物質(zhì)進(jìn)出。

(5)科學(xué)家曾經(jīng)對(duì)③進(jìn)行切割實(shí)驗(yàn),將③按虛線切成A、B兩部分,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A部分發(fā)育成新的個(gè)體,其原理是_________。

(6)④的繁殖方式是______,當(dāng)環(huán)境惡劣時(shí),還可以形成_______以度過不良環(huán)境。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)

B. 乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞,也是一個(gè)植物體

C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織

D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化程度曲線,丙圖表示心臟結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)甲圖中[ ]_______能分泌膽汁,其影響乙圖中曲線______(填代號(hào))的消化。

(2)乙圖中曲線______(填代號(hào))代表蛋白質(zhì)的消化過程,該過程中所需的消化液是甲圖中[ ]_______、腸腺和胃腺分泌的。

(3)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為__________,其被吸收進(jìn)入血液后,首先進(jìn)入心腔的[ ]________。

(4)若向血管⑥內(nèi)灌水,水不能進(jìn)入③內(nèi),原因是有________保證血液只能從心室流向動(dòng)脈。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在許多風(fēng)景區(qū)里發(fā)現(xiàn)有人在樹木上亂刻圖案和文字,這可能導(dǎo)致樹木死亡,原因是

A. 切斷水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span> B. 切斷有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

C. 切斷水和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span> D. 切斷有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,分析以下實(shí)驗(yàn)

(1)該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液對(duì)漿糊中含有的________進(jìn)行消化的實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)過程D中,滴加碘液后,1號(hào)試管中漿糊的顏色變化情況是:_______

(3)將C過程的水換為50C,重復(fù)D過程,這兩個(gè)試管中漿糊的顏色會(huì)出現(xiàn)一樣的變化情況,這說明_______會(huì)影響唾液的消化作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中①②共同起到了過濾血液的作用他們的名稱分別是①________________;② ____________ 。

(2)經(jīng)過過濾在②中形成的液體③是 _____________。

(3)在收集管中的液體④是_______________ ;

(4)圖中 ___________ 具有重吸收作用,它能將大部分的水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖吸收回血液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在澳大利亞生活著一種桉樹,樹高近百米,它的莖是由什么發(fā)育來的

A芽軸和胚芽 B葉原基和胚芽

C芽軸和胚軸 D芽原基和子葉

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