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（2012?百色）養(yǎng)成勤洗手、勤換衣、不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣，可有效預防傳染病，這些行為屬于（　�。�
分析：此題考查傳染病的預防措施，據此答題．
解答：解：傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病．
  傳染病的流行必須具備包括傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環(huán)節(jié)，傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．養(yǎng)成勤洗手、勤換衣、不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣，可有效預防傳染病，是為了切斷傳播途徑．
故選：B
點評：傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．
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科目：初中生物 來源： 題型：

春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)．專家認為，經常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習慣，都能起到很好的預防效果．這在預防傳染病的措施中屬于（　�。�

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（1）甲裝置小燒杯中應加入的液體是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
，目的是與乙裝置進行
對照
對照
．
（2）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的
淀粉
淀粉
，以免影響實驗結果的可靠性．
（3）將甲、乙裝置放在陽光下照射幾個小時，然后從甲、乙裝置的天竺葵上各取一片葉，經處理后滴入碘液，觀察葉色的變化．請你預測實驗結果：
A．若光合作用需要二氧化碳，則實驗結果是
甲裝置中的葉片變藍，乙裝置中的葉片不變藍
甲裝置中的葉片變藍，乙裝置中的葉片不變藍
．
B．若光合作用不需要二氧化碳，則實驗結果是
甲、乙裝置中的葉片都變藍
甲、乙裝置中的葉片都變藍
．
（4）科學實驗證實，光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．請你用一個簡要的式子把光合作用的過程表示出來：
二氧化碳+水
光
葉綠體
有機物（貯存能量）+氧
二氧化碳+水
光
葉綠體
有機物（貯存能量）+氧
．

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