（2010?樂山）2009年，在世界上很多國家和地區(qū)出現(xiàn)了甲型H1N1流感，現(xiàn)在科學家已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗．通過注射該疫苗來達到預(yù)防的目的，這屬于預(yù)防傳染病措施中的
保護易感人群
保護易感人群
．
分析：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，據(jù)此答題．
解答：解：傳染病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．其中，通過注射疫苗來預(yù)防傳染病，這是為了保護一些身體免疫力較弱，容易被傳染的人群，故此措施為保護易感人群．
故答案為：保護易感人群
點評：解答此題的關(guān)鍵是明確傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?樂山）如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖中標號2是
肺靜脈
肺靜脈
．
（2）與心臟相連的血管中，屬于動脈的是
A
A

A.6和7             B.2和7
C.1和7             D.2和6
（3）心臟四個腔中，流動脈血的是
B
B

A.3和4             B.8和9
C.3和8             D.4和9
（4）下列正確表示出體循環(huán)途徑的是
B
B

A.9→6→全身各級動脈、毛細血管、各級靜脈→2→8
B.9→6→全身各級動脈、毛細血管、各級靜脈→1和5→3
C.4→7→全身各級動脈、毛細血管、各級靜脈→2→8
D.4→7→全身各級動脈、毛細血管、各級靜脈→1和5→3．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?樂山）下表是張華同學對其家庭成員一些特征的調(diào)查，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題：
      


      

父親
母親
兒子
      

      
眼皮性狀
雙眼皮
雙眼皮
單眼皮
      

      
酒窩性狀
無酒窩
無酒窩
無酒窩（1）父母是雙眼皮，兒子是單眼皮，這種現(xiàn)象稱為
      變異
      變異
      ；父母無酒窩，兒子也無酒窩，這種現(xiàn)象稱為
      遺傳
      遺傳
      ．
      （2）如果控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，則該家庭成員中，父親、母親、兒子眼皮性狀的基因組成分別是
      Aa
      Aa
      、
      Aa
      Aa
      、
      aa
      aa
      ．
      （3）這對夫婦如果再生一個孩子，你預(yù)測這個孩子的眼皮性狀是
      雙眼皮或單眼皮
      雙眼皮或單眼皮
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2010?樂山）19世紀末，科學家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時，推想這種病是由細菌引起的．他將患花葉病的煙草榨出汁液，用能將細菌濾過的過濾器進行過濾，再用過濾后的汁液去感染正常的煙葉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常的煙葉還能患病．
      請根據(jù)上述材料回答下面的問題：
      （1）伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時，作出的假設(shè)是
      煙草花葉病是由細菌引起的
      煙草花葉病是由細菌引起的
      ．
      （2）伊萬諾夫斯基通過實驗得出的結(jié)果與他的假設(shè)相符嗎？
      不相符
      不相符
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2010?樂山）為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學設(shè)計了如下實驗方案：
      將同一種樹的落葉分成甲乙兩組，將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后也放在無菌條件下．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
      請根據(jù)上述實驗方案回答下列問題：
      （1）該實驗中的變量是
      細菌
      細菌
      ．
      （2）在該實驗方案中，設(shè)置甲組的目的是
      作對照實驗
      作對照實驗
      ．
      （3）若按該方案進行實驗，得出了“細菌對植物遺體具有分解作用”這一結(jié)論時，觀察到的實驗現(xiàn)象應(yīng)該是
      甲乙兩組樹葉中，只有乙組樹葉被分解了
      甲乙兩組樹葉中，只有乙組樹葉被分解了
      ．
      

			
      

			
      
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