【題目】人們常在田間噴灑一定量的性外激素，以控制蛾蝶類害蟲(chóng)的數(shù)量，這種做法直接干擾了害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的

A. 信息交流B. 交配C. 運(yùn)動(dòng)D. 攝食

【答案】A

【解析】

動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言。

性外激素多是由雌蟲(chóng)分泌并釋放，引誘雄蟲(chóng)前來(lái)交配。交配后，雌蟲(chóng)即停止分泌。性外激素具有專一性，即只招來(lái)同種的異性個(gè)體，不會(huì)引來(lái)其他種類的生物。人們常在田間噴灑一定量的性外激素，控制了蛾蝶類害蟲(chóng)數(shù)量，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的信息交流。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過(guò)程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表（　�。�

A.二氧化碳、酒精、氧氣
B.酒精、氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氧氣、酒精
D.酒精、二氧化碳、氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完生殖、發(fā)育、和遺傳等知識(shí)后，張明同學(xué)構(gòu)思了一部科普動(dòng)畫(huà)片，部分畫(huà)面及解說(shuō)詞如下：我是一只快樂(lè)的家鴿，從一枚受精卵開(kāi)始，我踏上了奇妙的生命旅程．

（1）在受精卵中，[]（填鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)名稱）不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸形成各種組織和器官，我也逐漸長(zhǎng)大．
（2）我的父母頭上無(wú)毛冠，而我有毛冠，這屬于生物的現(xiàn)象，從性狀的表現(xiàn)來(lái)看，有毛冠是屬于（填顯性或隱性）性狀．
（3）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父母的基因型都是 ， 我的基因型是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)環(huán)境中，各種成分之間存在相互影響、相互存在的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑是 ． 物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán)，在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間碳主要是以形式進(jìn)行循環(huán)，在生物與生物之間碳主要是以形式進(jìn)行循環(huán)；與之密切相關(guān)的生理過(guò)程是 ．
（2）分析如圖能量傳遞的過(guò)程，可以推測(cè)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是；假如圖中的狐貍被全部捕殺，兔的數(shù)量也不會(huì)無(wú)限地增加，主要原因是（至少答出兩點(diǎn)）．
（3）一般地，構(gòu)成成分越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，在食物網(wǎng)中能夠的生物越多，因而自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】支氣管最細(xì)的分支末端形成的結(jié)構(gòu)叫 ． 此結(jié)構(gòu)外面包繞著豐富的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)寒的冬季，當(dāng)?shù)厝藭?huì)鑿開(kāi)查千湖的冰面抓魚(yú)，魚(yú)會(huì)聚集在冰孔周圍的原因是

A. 魚(yú)具有向光性B. 冰孔處水溫較高

C. 冰孔處氧氣較多D. 冰孔處食物較多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖②表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)由條食物鏈組成．食物鏈中的能量流動(dòng)從開(kāi)始的．　該生態(tài)系統(tǒng)的成分中除了圖中的生物外，還包括和非生物部分．
（2）若圖②表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則丁對(duì)應(yīng)的生物是 ． 若圖①的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則圖②中體內(nèi)有毒物質(zhì)DDT含量最多的生物是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的相關(guān)概念間包含關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種所屬關(guān)系的是（ ）

A.Ⅰ細(xì)胞質(zhì)、Ⅱ細(xì)胞核、Ⅲ線粒體
B.Ⅰ內(nèi)心泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ卵巢
C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）人體有八大系統(tǒng)除了如圖的消化系統(tǒng)外，請(qǐng)你再寫(xiě)出任意的另外兩大系統(tǒng)的名稱 ．
（2）消化系統(tǒng)是由消化道和組成的．
（3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)或名稱），其分泌的膽汁儲(chǔ)藏的膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸中，后到小腸中．
（4）消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸，圖中7是大腸長(zhǎng)約1.5米，它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和 ．
（5）小明的媽媽為小明準(zhǔn)備的午餐時(shí)：紅燒肉（肥肉），清炒菠菜、蘋(píng)果、米飯，從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為還需增加富含的食物．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案