【題目】蝗蟲體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的門戶是( 。
A.氣門
B.氣管
C.鰓
D.體表

【答案】A
【解析】解:氣門只是氣體出入蝗蟲身體的門戶,不是氣體交換的部位,蝗蟲的呼吸器官是氣管.故選:A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解節(jié)肢動(dòng)物(節(jié)肢動(dòng)物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是

A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚軸 D. 胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因。若親代一個(gè)有耳垂,一個(gè)無耳垂,試問其子代耳垂性狀表現(xiàn)的比例是( )

A. 3/4有耳垂、1/4無耳垂或全部有耳垂

B. 3/4有耳垂、1/4無耳垂

C. 1/2有耳垂、1/2無耳垂或全部有耳垂

D. 全部有耳垂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.葉片下表皮的氣孔多于上表皮
B.葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)槿~表皮細(xì)胞含有葉綠素
C.葉片中的葉脈有支持和輸導(dǎo)作用
D.葉片上的氣孔是蒸騰水分和氣體交換的門戶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)如圖回答下列問題(圖中①是最外層的結(jié)構(gòu))

(1)這是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞還是一個(gè)植物細(xì)胞__,你判斷的理由是它有__(填序號(hào))。

(2)如果這是一個(gè)綠豆苗的根尖細(xì)胞,那它會(huì)沒有如圖中的_______結(jié)構(gòu)(填序號(hào))

(3)圖中③被稱為能量轉(zhuǎn)換器,是因?yàn)閷⒛軐?/span>______轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物的化學(xué)能。種瓜得瓜各豆得豆是因?yàn)樵趫D④中有指導(dǎo)生命發(fā)育的_______ 物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了防止食品腐敗,保存食品時(shí)應(yīng)該提供的條件是( 。
①高溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露于空氣中 ⑥隔絕空氣 ⑦用日光曬.
A.①③⑦
B.④⑤⑥
C.②③⑥
D.⑦④⑤

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【題目】在移栽植物時(shí)常帶土移栽,原因是( 。
A.減少水分散失
B.防止破壞根毛
C.減少營(yíng)養(yǎng)流失
D.讓植物容易適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說樹“不怕空心,就怕剝皮”,造成這種現(xiàn)象的原因是(  )
A.木質(zhì)部中有輸導(dǎo)水分的篩管
B.木質(zhì)部中有輸導(dǎo)有機(jī)物的導(dǎo)管
C.樹皮中有輸導(dǎo)水分的篩管
D.樹皮中有輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用

D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案