如圖表示的是日常生活中發(fā)生危急和意外傷害時采取的急救方法,請結(jié)合示意圖回答問題:
(1)左圖表示某人在溺水后,救護(hù)者采取的急救方法,救護(hù)者在這之前首先要做的是
撥打急救電話l20
撥打急救電話l20
,該急救技術(shù)是
人工呼吸
人工呼吸
人工胸外擠壓
人工胸外擠壓

(2)右圖表示某人外出血時,血液暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,該病人損傷的血管類型是
靜脈
靜脈
,救護(hù)者采取指壓止血法急救,由此判斷病人傷口在
a
a
處(a或b)
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及出血的初步護(hù)理、以及人工呼吸和人工胸外擠壓等知識,分析作答.
解答:解:(1)、在遇到危急情況時要及時撥打120急救電話,并采取科學(xué)的自救措施,病人在生命遇到意外事故,如溺水、觸電時,會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象,若不及時進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡,所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救.如圖就是在進(jìn)行人工呼吸和人工胸外擠壓.
(2)、平時說的外傷出血是指體動脈和體靜脈出血.體動脈流的是動脈血,動脈血含氧多、顏色鮮紅;而體靜脈流的是靜脈血,靜脈血含氧少、顏色暗紅.體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,因而外傷出血時成噴射狀或一股股的流出;而體靜脈是將全身各處的血流回心臟的血管,壓力小,血流較緩.題中表示某人外出血時,血液暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,可以判斷是靜脈出血,因而應(yīng)該在遠(yuǎn)心端用指壓法或止血帶止血,即傷口應(yīng)該在a處.
故答案為:(1)撥打急救電話l20;人工呼吸;人工胸外擠壓    
(2)靜脈;a
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,平時注意知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖,表示的是日常生活中發(fā)生危急和意外傷害時所使用的急救方法,請結(jié)合示意圖和所學(xué)知識回答問題:

(1)A圖表示某人溺水后救護(hù)者采取的急救方法,該急救技術(shù)是人工呼吸和
胸外心臟按壓
胸外心臟按壓
,在進(jìn)行急救前,應(yīng)先使
呼吸道
呼吸道
暢通.進(jìn)行人工呼吸時,每分鐘吹氣的次數(shù)為
16-18均可
16-18均可

(2)某人外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,該病人損傷的血管類型是
動脈
動脈
,B圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救,由此判斷傷口在
b
b
(a或b).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖表示的是日常生活中發(fā)生危急和意外傷害時采取的急救方法,請結(jié)合示意圖回答問題:
(1)左圖表示某人在溺水后,救護(hù)者采取的急救方法,救護(hù)者在這之前首先要做的是________,該急救技術(shù)是________和________.
(2)右圖表示某人外出血時,血液暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,該病人損傷的血管類型是________,救護(hù)者采取指壓止血法急救,由此判斷病人傷口在________處(a或b)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示的是日常生活中發(fā)生危急和意外傷害時采取的急救方法,請結(jié)合示意圖回答問題:
魔方格

(1)左圖表示某人在溺水后,救護(hù)者采取的急救方法,救護(hù)者在這之前首先要做的是______,該急救技術(shù)是______和______.
(2)右圖表示某人外出血時,血液暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,該病人損傷的血管類型是______,救護(hù)者采取指壓止血法急救,由此判斷病人傷口在______處(a或b)

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺市萊陽市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示的是日常生活中發(fā)生危急和意外傷害時采取的急救方法,請結(jié)合示意圖回答問題:
(1)左圖表示某人在溺水后,救護(hù)者采取的急救方法,救護(hù)者在這之前首先要做的是______,該急救技術(shù)是______和______.
(2)右圖表示某人外出血時,血液暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,該病人損傷的血管類型是______,救護(hù)者采取指壓止血法急救,由此判斷病人傷口在______處(a或b)

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