【題目】冬眠也叫“冬蟄”。蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等都有冬眠習(xí)慣，是它們在冬季時生命活動處于極度降低的狀態(tài)，是它們對冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)。下列起主要作用的環(huán)境條件是（ ）

A. 空氣 B. 溫度 C. 陽光 D. 水

【答案】B

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等都有冬眠習(xí)慣，體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化，為了避免溫度過低凍傷甚至凍死，變溫動物有冬眠的特性，主要是受溫度影響的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，圖中的序號表示不同的生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）①表示的生理過程是___________，完成該過程的主要場所是______________。

（2）c是尿液，它的形成包括____________________和_____________兩個過程。

（3）②表示的生理過程是______________，通過___________________來完成。

（4）食物中的蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)被消化的最終產(chǎn)物是_______________，參與消化蛋白質(zhì)的消化液有___________________。

（5）圖中所示的排泄途徑共有___________條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體結(jié)構(gòu)簡單，消化道有口無肛門，是下列哪種動物的主要特征？（　　）
A.河蚌
B.�？�
C.蚯蚓
D.海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自（　�。�
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)
C.細胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見的植物、動物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖．請回答下列相關(guān)問題：

（1）根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是 ．
（2）請完善上圖：甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是： ．
（3）蛔蟲的主要特征是：身體細長、呈圓柱形；體表有角質(zhì)層； ．
（4）蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲，它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息．許多動物的個體間都能進行信息交流，除動物的動作外，還有等都可以起到傳遞信息的作用．
（5）麻雀啄食稻谷，曾被認定為害鳥．20世紀50﹣60年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運動．有一段時間麻雀很少見了，使有些害蟲數(shù)量增加．現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲，這是因為麻雀在維持自然界的中具有重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙、蟾蜍等兩棲動物的特征不正確的是（ ）

A．幼體生活在水中，用鰓呼吸

B．蝌蚪發(fā)育成青蛙以后，尾和鰓都消失，而長出四肢和肺

C．有時用肺呼吸，有時用皮膚呼吸

D．成體營水陸兩棲生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖吸收水分的主要部位是（　　）
A.成熟區(qū)
B.伸長區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，植物體的六種器官通過[　]更進一步聯(lián)系成為一個整體．
（2）從功能上看，[　]具有輸導(dǎo)作用，它將[　]吸收的水分和無機鹽運輸?shù)饺~，又將[　]制造的有機養(yǎng)料運輸?shù)礁�將④和②提供的營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)絒]、[]和種子等生殖器官中，為繁殖下一代做好準備．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列植物中，屬于裸子植物的是（　�。�
A.松樹
B.芒果樹
C.腎蕨
D.海帶

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同步練習(xí)冊答案