精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
(2009?東營)下列現象中,主要是由于水分的變化引起的是( 。
分析:此題考查的知識點是非生物因素水分對生物的影響,解答時可以從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入.
解答:解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.
A、蛾類在夜間活動,主要是受光照影響形成的晝夜節(jié)律行為.故不符合題意;
B、沙漠中的仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應干旱缺水的沙漠環(huán)境,因此仙人掌的葉變成刺是環(huán)境因素水對生物的影響,故符合題意;
C、冬季南方溫度高,有利于覓食,因此.大雁南飛主要是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律,故不符合題意;
D、在盛吹定向強風的地方,有一些樹木向風面的芽體由于受風的襲擊而損壞,或者過度蒸發(fā)而造成死亡,因此向風面不長枝條;而背風面的芽體則因受風的影響較小而存活較多,雖然能生長枝條,但也比正常樹木的枝條少很多.有的樹木,它的向風面雖然能長出枝條,但這些枝條也因受風的壓力影響而彎向背風的一側…這些原因,使得這一帶的樹木基本上都變成了旗形樹.因此,生活在山頂的旗形樹主要受風影響形成的,故不符合題意.
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生產生活中的現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?東營)如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下,二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化.據圖判斷下列敘述中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?東營)某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用
體壁
體壁
呼吸,B用
肺、皮膚輔助
肺、皮膚輔助
呼吸,E用
呼吸.
(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進行
生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進行

(4)D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈流線型,
前肢變?yōu)橐?/div>
前肢變?yōu)橐?/div>,體表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
,它與植食性相適應的特點
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達

(6)一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.請問家兔的毛色在遺傳學上稱為
性狀
性狀
.小兔的毛色不同,這是一種
變異
變異
現象.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案