【題目】組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是____________________,前提是____________。

【答案】 植物細(xì)胞的全能性 無菌

【解析】一個(gè)生活的植物細(xì)胞,只要有完整的膜系統(tǒng)和細(xì)胞核,它就會(huì)有一整套發(fā)育成一個(gè)完整植株的遺傳基礎(chǔ),在一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件下可以通過分裂、分化再生成一個(gè)完整植株,這就是所謂的植物細(xì)胞全能性。植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是利用植物細(xì)胞具有全能性原理,要在無菌的條件下進(jìn)行,整個(gè)過程要確保無菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體的器官與所屬的系統(tǒng),對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. 咽—一呼吸系統(tǒng)B. 甲狀腺一一神經(jīng)系統(tǒng)C. 喉一一消化系統(tǒng)D. 脊髓一一運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們都喜歡吃蘋果,它屬于植物體的

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下可稱生態(tài)系統(tǒng)的是(

A.一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者

B.燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C.一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者

D.一個(gè)魚缸中的所有金魚和水草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳物質(zhì)的載體是___________,_________是主要的遺傳物質(zhì),控制生物性狀的基本單位是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)健康人原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過程中某種物質(zhì)(  )

A.水
B.無機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題
(1)a過程是細(xì)胞的 , b過程是細(xì)胞的 , b過程所形成圖丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做
(2)圖乙細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和圖甲細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)(填“一半”、“一樣多”或“不確定”)
(3)圖戊在晚上進(jìn)行的生理作用有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是兩個(gè)家庭成員中關(guān)于生來就慣用右手(簡稱慣用右手)與生來就慣用左手(簡稱慣用左手)遺傳情況的調(diào)查記錄.(已知慣用右手、慣用左手由基因A,a控制)

家庭

父親

母親

孩子

一號(hào)家庭

慣用右手

慣用右手

慣用左手

二號(hào)家庭

慣用右手

慣用左手

?

請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)一號(hào)家庭中孩子與父母的性狀不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
(2)慣用右手與慣用左手是一對(duì) , 其中顯性性狀是
(3)一號(hào)家庭中孩子的基因組成是;二號(hào)家庭中生一個(gè)慣用左手的孩子的幾率是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在新鮮的血液中加入檸檬酸鈉,血液分為三層。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 上層為血清 B. 上層為血漿

C. 下層為紅細(xì)胞 D. 中層為血小板和白細(xì)胞

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