【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 心室的壁比心房的壁厚，這與心室及心房各自所承擔(dān)的功能相適應(yīng)

B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺與外界的氣體交換

C. 靜脈血管中的瓣膜，能夠防止血液倒流

D. 小腸絨毛內(nèi)分布有豐富的毛細(xì)血管，大大提高了小腸吸收的效率

【答案】B

【解析】

本題考查心臟、肺及小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的知識(shí)，只有積累掌握相關(guān)知識(shí)，才能較好的答題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，同一朵牽�；ǖ幕ò暝谝惶熘畠�(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化．清早，由于細(xì)胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細(xì)胞液（pH）呈酸性．細(xì)胞中的花青素變紅，所以花的顏色為紅色；上午隨著光照不斷增強(qiáng)，細(xì)胞液（pH）逐漸呈中性，細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深，最后花的顏色為紫色．請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問(wèn)題：
（1）清晨，二氧化碳含量較多的原因是 ．
（2）上午，隨著光照不斷增強(qiáng)，細(xì)胞液（pH）逐漸呈中性的原因是 ．
（3）請(qǐng)根據(jù)上述材料信息，你提出的問(wèn)題是 ．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證提出的問(wèn)題．
①清早，選取A、B兩組開(kāi)花且生長(zhǎng)狀況相同的牽�；ǎ�
② ．
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人員，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是（ ）

A．工業(yè)區(qū)居民 B．被動(dòng)吸煙的

C．人交通警察 D．園林工人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列遺傳性狀中屬于相對(duì)性狀的是

①紅色豌豆花和白色蘋果花

②白種人的膚色和黃種人的膚色

③豌豆的種皮和菜豆的種皮

④人的卷發(fā)和直發(fā)

⑤家兔的毛色和家貓的毛色

⑥小麥的高稈和矮稈。

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并嘗試分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)裝置中能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的有；
（2）若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，則單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會(huì)；
（3）丁組實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證；
（4）若戊裝置用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用，請(qǐng)你指出此裝置需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株完整的油菜植株有幾大器官（ ）

A．6 B．5 C．4 D．3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一塊稻田 B．池塘中所有的魚(yú)和藻類

C．湖泊中所有的生物 D．草原上的羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體，圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施中不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（ ）

A. 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間，增加光照強(qiáng)度 B. 保持溫室內(nèi)的溫度白天低，夜間高

C. 光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度 D. 合理密植，及時(shí)松土、灌溉、施肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案