【題目】軟體動物與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動物的敘述，錯誤的是（ ）
A.很多種類的軟體動物都可以食用
B.軟體動物有水生的也有陸生的
C.軟體動物的身體比較柔軟，所以體外一般都有貝殼保護
D.軟體動物都生活在水中

【答案】C
【解析】A、很多種類的軟體動物都可以食用，如河蚌、鮑魚、章魚、烏賊等，A正確，不符合題意；
B、有的軟體動物生活在水中，如河蚌等；有的時候在陸地上，如蝸牛等；B正確，不符合題意；
C、烏賊沒有貝殼，C錯誤，符合題意；
D、軟體動物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地，D正確，不符合題意。

所以答案是：C


【考點精析】利用軟體動物對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)在培養(yǎng)綠豆萌發(fā)的過程問：“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽？”小明說：“可能需要水分、光照和適當(dāng)溫度”。于是小明用綠豆進行四組實驗，其處理方法及結(jié)果如下表所示( + 表示有，- 表示沒有)：

組別

處理方法

7天后的發(fā)芽率

光照

水分

溫度

甲

+

+

30℃

90%

乙

-

+

30℃

90%

丙

+

-

30℃

0%

丁

-

-

30℃

0%

（1）小明說：“可能需要水分、光照和適當(dāng)溫度”。這句話屬于科學(xué)探究的______________________(填寫科學(xué)探究的步驟)。

（2）四組實驗中，可以證明“光照是否影響綠豆發(fā)芽”的組合是_________。

（3）如果甲與丙形成一組對照實驗，則實驗變量是____________。

（4）小明的實驗證明綠豆的萌發(fā)與________________有關(guān)，與______無關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金海雪山四季花谷”那里的花品種非常多，不僅吸引了眾多游客前來觀賞更是吸引了蜜蜂前來采蜜和傳粉，在植物傳粉和受精過程中，花粉管依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是

A. 柱頭、花絲、子房、胚珠 B. 柱頭、花柱、子房、胚珠

C. 花藥、花柱、子房、胚珠 D. 花柱、花絲、花藥、胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析得到如下數(shù)據(jù)。請分析這些數(shù)據(jù)，回答問題。

主要成份

血漿中
（g/100 mL）

腎小囊中
（g/100 mL）

尿液中
（g/100 mL）

水

90

99

95

蛋白質(zhì)

7.00

0.03

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無機鹽

0.72

0.72

1.50

尿 素

0.03

0.03

2.00


（1）你認為尿中主要含有的物質(zhì)是、和。
（2）血漿和腎小囊中液體成分的變化說明腎小球有作用。
（3）在腎小囊中出現(xiàn)的葡萄糖在尿液中未出現(xiàn)，說明腎小管有作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？王子同學(xué)利用與口腔黏膜相思的小腸黏膜開展了一下的探究實驗。請完善一下探究實驗并回答問題。

（1）提出問題：新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？

（2）作出假設(shè)：____________________________________________________________

（3）材料用具：豬小腸黏膜一塊、培養(yǎng)皿2個、生理鹽水、新鮮菠蘿汁、滴管、量筒、鑷子、剪刀、放大鏡、恒溫箱。

（4）方法步驟

①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A.B培養(yǎng)皿中。

②分別向A.B培養(yǎng)皿匯中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和_______新鮮菠蘿汁。

③把A.B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

（5）實驗結(jié)果預(yù)測（填“損壞”或“完好”）

預(yù)測一：若A 培養(yǎng)皿中黏膜__________，B培養(yǎng)皿中黏膜___________，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

預(yù)測二：若A.B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明______________________________。

（6）討論交流

①本探究實驗的變量是____________________。

②王子同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次，目的是__________________________________。

③許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，這與防止菠蘿汁損傷口腔粘膜有關(guān)系嗎？就此，要在設(shè)計一個對照實驗，你提出的問題是_________________________________？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究以下鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案。 實驗5分鐘后記錄如下表：

鼠婦位置

鼠婦數(shù)量

光照

溫度

濕度

紙盒左半測

10只

明亮

20℃

適宜

紙盒右半測

10只

陰暗

20℃

適宜

（1）該班同學(xué)探究的問題是：___________________。

（2）某同學(xué)建議選擇體型較大、爬得快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？_______________________________________

（3） 你得出的結(jié)論是_________________。

（4）科學(xué)探究需要設(shè)置對照實驗，控制實驗變量，計算平均值的意義是______________________________。

（5）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是__________________。

（6）實驗結(jié)束后，你認為怎樣處理鼠婦？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植被類型中，所生長的植物最耐旱的應(yīng)該是（　�。�

A. 落葉闊葉林 B. 針葉林 C. 草原 D. 荒漠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）
①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——氣門 ③魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園有柳樹、雪松、月季、水杉、墻蘚、腎蕨等生物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 墻蘚、水杉都利用孢子繁殖，屬于孢子植物

B. 墻蘚有根莖葉的分化，能夠真正適應(yīng)陸地生活

C. 柳樹與月季的共同特征比柳樹與雪松的共同特征多

D. 按形態(tài)結(jié)構(gòu)分，應(yīng)將水杉、墻蘚、腎蕨歸為一類，柳樹、雪松、月季歸為另一類

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同步練習(xí)冊答案