【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 大氣圈

【答案】C

【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）、圖中結(jié)構(gòu)G_________、H_________和圖中的C_________構(gòu)成一個(gè)腎單位。

（2）、在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)作用過(guò)程，即圖中的A___________作用和C_____________作用，

（3）、與圖中的G相連的小血管E為___________，F(xiàn)為______________。

（4）、液體在A過(guò)程中，除了血液中的__________和大分子的 ________________________________________________以外，血漿中的一部分水分、____________、__________和尿素等物質(zhì)都可以通過(guò)；而在C過(guò)程中，對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的___________和部分無(wú)機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中，送回到血液里。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 曲線ab表示人正在呼氣，膈肌舒張

B. 曲線bc表示人正在吸氣，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

C. 曲線cd表示人正在呼氣，胸腔容積減小，肺回縮

D. 當(dāng)人在水下時(shí)，bc過(guò)程因水壓受到影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒與人類(lèi)生活密切相關(guān)，有關(guān)病毒的敘述正確的是（ ）

A. 所有病毒對(duì)人類(lèi)都是有害的 B. 營(yíng)養(yǎng)方式有寄生蟲(chóng)也有腐生

C. 能通過(guò)分裂產(chǎn)生新的病毒 D. MERS 病毒屬于動(dòng)物病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體新陳代謝示意圖，其中甲、乙、丙、丁表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；A、B、C、D、E、F、G、H表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）甲系統(tǒng)的主要功能是____________。

（2）物質(zhì)a是__________氣體，其主要由血液中的________運(yùn)輸。

（3）丙系統(tǒng)的主要器官是_______,生理過(guò)程E、F完成的原理是______________。

（4）G過(guò)程包括腎小球的_______作用和腎小管的重吸收作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，實(shí)驗(yàn)探究既是生物學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法，結(jié)合所學(xué)，回答下列問(wèn)題：

為了探究胰島素的作用，第一小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將體重約20g、生長(zhǎng)狀況相似的正常小鼠，隨機(jī)分成甲、乙兩組，每組20只。

②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水，乙組小鼠注射胰島素制劑（0.1mL胰島素和0.1mL生理鹽水）。

③觀察并記錄小鼠的狀況，如圖。

分析回答：

（1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是_____。

（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲組的目的是_____。

（3）乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于注射胰島素制劑引起機(jī)體缺糖所致。為了進(jìn)一步證明胰島素的功能，可對(duì)出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射_____進(jìn)行搶救。

（4）胰島素是由_____分泌的，且分泌后直接進(jìn)入_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)_______模擬人體的肺，序號(hào)_______模擬人體的膈。

(2)圖2模擬的是人體在________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮胸廓的__________徑増大。

(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，肋骨間的肌肉處于__________ 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，下列正確的是（　　）

A. 肺循環(huán)起始于D腔室，終止于A腔室

B. 血液可以由①→B→D→②的方向流動(dòng)

C. ①結(jié)構(gòu)內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，C內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血

D. ④代表的結(jié)構(gòu)只能朝向心房方向開(kāi)閉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以沿著哪條食物鏈正常流動(dòng)（ ）

A. 草→兔→狐 B. 草→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→老鼠→青蛙

C. 狐→兔→草 D. 田鼠→貓頭鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案