同卵雙胞胎是由同一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而成的,在體內(nèi)一個(gè)受精卵細(xì)胞分裂形成兩個(gè)細(xì)胞,這兩個(gè)細(xì)胞各自發(fā)育成一個(gè)胚胎。下列說(shuō)法正確的是                       
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A.這對(duì)雙胞胎是克隆人
B.這對(duì)雙胞胎在遺傳上是一模一樣的
C.這對(duì)雙胞胎在遺傳上可能一樣也可能不同
D.這對(duì)雙胞胎將來(lái)的相貌、性格一模一樣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

同卵雙胞胎是由同一個(gè)細(xì)胞發(fā)育來(lái)的,在母體內(nèi)一個(gè)受精卵發(fā)生分裂形成兩個(gè)細(xì)胞,這兩個(gè)細(xì)胞各自發(fā)育成一個(gè)胚胎.運(yùn)用細(xì)胞分裂知識(shí)進(jìn)行分析,下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

同卵雙胞胎是由同一個(gè)受精卵一分為二后,兩部分分別發(fā)育而成的.由此可以推斷該雙胞胎一定( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

同卵雙胞胎是由同一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的,在母體內(nèi)一個(gè)受精卵分裂形成兩個(gè)細(xì)胞,這兩個(gè)細(xì)胞各自發(fā)育成一個(gè)胚胎.運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞分裂知識(shí)進(jìn)行分析,下列說(shuō)法你認(rèn)同的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市巴蜀中學(xué)青年教師初中生物解題大賽試卷(解析版) 題型:選擇題

同卵雙胞胎是由同一個(gè)細(xì)胞發(fā)育來(lái)的,在母體內(nèi)一個(gè)受精卵發(fā)生分裂形成兩個(gè)細(xì)胞,這兩個(gè)細(xì)胞各自發(fā)育成一個(gè)胚胎.運(yùn)用細(xì)胞分裂知識(shí)進(jìn)行分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.這對(duì)雙胞胎的遺傳物質(zhì)基本相同
B.這對(duì)雙胞胎是克隆人
C.這對(duì)雙胞胎在遺傳上有可能一樣,也有可能完全不同
D.這對(duì)雙胞胎將來(lái)的相貌和性格會(huì)一模一樣

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年湖北省八年級(jí)生物競(jìng)賽試卷(初賽)(解析版) 題型:選擇題

同卵雙胞胎是由同一個(gè)細(xì)胞發(fā)育來(lái)的,在母體內(nèi)一個(gè)受精卵發(fā)生分裂形成兩個(gè)細(xì)胞,這兩個(gè)細(xì)胞各自發(fā)育成一個(gè)胚胎.運(yùn)用細(xì)胞分裂知識(shí)進(jìn)行分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.這對(duì)雙胞胎的遺傳物質(zhì)基本相同
B.這對(duì)雙胞胎是克隆人
C.這對(duì)雙胞胎在遺傳上有可能一樣,也有可能完全不同
D.這對(duì)雙胞胎將來(lái)的相貌和性格會(huì)一模一樣

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