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【題目】干旱往往使糧食減產,說明生物的生存需要什么條件( )

A. B. 陽光 C. 土壤

【答案】A

【解析】生物的生存需要一定的環(huán)境條件,如生物所必需的氧氣和營養(yǎng)物質的運輸都必需在水中才能進行,水是構成細胞的主要成分,干旱會造成糧食減產,說明生物缺水,可見水是生物生存的基本條件之一,A正確。

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【題目】如圖1是綠色植物葉片的結構示意圖,圖2是植物細胞內進行生命活動的示意圖,甲為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體.請據(jù)圖分析回答:

(1)植物吸收的水絕大部分通過_____作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[_____]_____

(2)若圖2,a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結構是_____,寫出此時該細胞內正在進行此生命活動的表達式:_____

(3)如圖是有關綠色植物光合作用的兩個實驗裝置圖,實驗一可以用來驗證在光下綠色植物的_____;實驗二可以用來驗證綠色植物進行光合作用需要_____

(4)綜合上述兩個實驗可知,綠色植物在生物圈中的作用之一是_____;根據(jù)實驗二的原理可知,要提高大棚蔬菜的產量,可采取的措施是_____

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【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動,為驗證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產物,設計了如圖所示的實驗裝置,裝置中A,B均是透明的。請據(jù)圖回答:

(1)某同學想用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。

①取兩套裝置,分為甲組和乙組,在甲組的A瓶中注入____,作為對照。在乙組的A瓶中注入____②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下,一段時間后,檢測B瓶中空氣成分的變化來確定植物是否進行光合作用。理論上甲組B瓶中空氣成分的變化是__________,乙組B瓶中空氣成分的變化是___________

(2)另一位同學想利用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產物, 那么,他應在A瓶內注人澄清的石灰水,延長導管使之沒入A瓶液面以下;同時,還應將B瓶______________

(3)又有一位同學把圖中的A撤去,B瓶連通二氧化碳濃度測定儀,將其置于室外培養(yǎng),測定一天中密閉的B瓶內二氧化碳濃度變化,繪制了如圖所示的曲線。影 響b-f段二氧化碳濃度變化的主要因素是_; 一天中綠色植物在_____(曲線上兩點之間)段的光 合作用最強,在_________(a-g)點綠色植物積累的有機物最多;綠色植物 在一天內積累了有機物,從圖中可以找到的依據(jù)是__________。

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【題目】下列各項表示動物與其棲息環(huán)境的對應關系,其中正確的是( )

A. 金絲猴—森林 B. 華南虎—南極冰原 C. 丹頂鶴—草原

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【題目】下列有關人體呼吸的表述,錯誤的是(

A.肺部吸氣后使胸廓擴大 B.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成

C.邊吃邊說話,易引起咳嗽 D.人工呼吸常用口對口吹氣法

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【題目】螞蟻搬家、鳥類筑巢、蜘蛛織網、蜜蜂采蜜,這些復雜行為的解釋是

A. 聰明 B. 本能 C. 學習 D. 奇怪

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【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動,圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:

1)小瑩探究的是圖甲中[ ]活動,實驗變量是

2)實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的 運走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中[ ]活動.

3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[ ].水浴加熱后,酒精變成色.

4)用 染色后,不遮光部分變成 色.

5)小瑩想提高她家種植的番茄產量.請你依據(jù)本探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:

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【題目】下列各項中屬于社群行為的是。

A. 1只母豬哺育著8只小豬

B. 分工不同的白蟻群體

C. 在一片森林筑巢的鳥類

D. 小河中的鯉魚成群覓食

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【題目】下圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖。請分析回答:

1)以下對組成甲圖的描述正確的是_______________。

A將來發(fā)育成芽 B將來發(fā)育成莖 C將來發(fā)育成幼根 D將來發(fā)育成葉

2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進行氣體交換的窗口,它的張開和閉合受________________的控制。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用,如含__________的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟。

(3) 完成受精作用后,丙中的_______________________分別發(fā)育成丁圖中。

4)若該植株基因型為Ee,則該植株經自花傳粉后所結種子胚的基因型有____________種。

5)種植菜豆時,農民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是______________。

A.保溫 B.保濕 C.透光 D.透氣

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