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(2011?雞西)“螳螂捕蟬,黃雀在后.”說明了生物之間的什么關系( 。
分析:此題考查的知識點是生物因素對生物的影響,解答時可以從環(huán)境因素方面來切入.
解答:解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物對生物的影響.螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關系;體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關系.
故選D.
點評:解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?雞西)閱讀材料回答問題:
舞蹈《千手觀音》被譽為2005年春節(jié)晚會最感人的節(jié)目.因為21位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場,由藝術團的四位手語老師分別位于舞臺四角進行指揮.
(1)觀眾能夠看到演員們精彩的表演,是因為外界物體反射來的光線通過角膜等結構,并經
晶狀體
晶狀體
等的折射,最終落在
視網膜
視網膜
上,形成清晰的物像.
(2)演員們動作優(yōu)美、協(xié)調準確,起主要調節(jié)作用的是
D
D

A.脊髓          B.腦干         C.大腦          D.小腦
(3)演員們聽不到聲音,可能產生病變的結構是
鼓膜
鼓膜
.(寫出一種符合題意的答案即可)

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