【題目】如圖示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:
(1)人體消化系統(tǒng)包括_____和消化腺兩部分。
(2)請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:[③]_____、[④]_____。
(3)消化吸收的主要器官是[⑥]_____。
(4)饅頭中的主要成份是淀粉,最先對淀粉初步消化的器官是_____(填序號)
【答案】消化道 肝臟 胃 小腸 ①
【解析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺等。由圖可知:①口腔、②食道、③肝臟、④胃、⑤胰腺、⑥小腸。
(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,消化腺有唾液腺,胃腺、腸腺、肝臟和胰腺。
(2)圖中的③是肝臟,人體最大的消化腺,分泌膽汁,不含消化酶,促進脂肪的消化;④胃,暫時貯存食物和初步消化食物。
(3)⑥小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收。
(4)淀粉開始進行化學性消化的起點是①口腔,淀粉在唾液的作用下分解為麥芽糖,麥芽糖在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為葡萄糖。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體每時每刻都通過呼吸系統(tǒng)與外界進行氣體交換。在此過程中,顆粒性物質(zhì)會隨著空氣進入呼吸道和肺。請根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對吸入的空氣進行處理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔內(nèi)表面黏膜可以_______,使到達肺部的氣體清潔和濕潤;黏膜中還分布著豐富的毛細血管,可以使吸入的空氣變得_______。
(2)吸氣時,肋間肌和膈肌_______,胸廓的容積擴大,肺內(nèi)氣壓_______(選填“小于”或“大于”)大氣壓,外界氣體進入肺。
(3)圖1為支氣管與肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為肺泡的局部剖面圖。
①據(jù)圖可知,肺泡外包繞著毛細血管。從結(jié)構(gòu)上分析,有利于肺泡與血液進行氣體交換的特點是,肺泡壁和毛細血管壁均_______。
②血液與肺泡進行氣體交換后,其發(fā)生的變化是:_______,然后通過_______流回左心房。
(4)塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一種職業(yè)病。由于長期吸入生產(chǎn)性粉塵(灰塵),并在肺泡處積存,引起肺部纖維化,肺泡彈性下降,導致_______(從以下選項中選擇字母填寫,多選)過程受阻,使呼吸困難逐漸加重。
a. 肺與外界的氣體交換 b. 氣體在血液中的運輸c. 肺泡與血液的氣體交換 d. 血液與組織細胞的氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“團結(jié)起來力量大,眾人拾柴火焰高”,體現(xiàn)了以下哪種行為的優(yōu)勢( )
A.攻擊性為
B.社群行為
C.繁殖行為
D.防御行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】螞蟻在搬運較大的食物時,同伴之間所表現(xiàn)出來的關(guān)系稱為( 。
A.捕食關(guān)系
B.競爭關(guān)系
C.寄生關(guān)系
D.合作關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),圖中能完整表示出的是_____循環(huán),該循環(huán)的起點是_____。
(2)在心臟①與②、③與④之間,有防止血液倒流的_____,保證血液在心臟只能從心房→_____→動脈。
(3)當血液流經(jīng)肺泡周圍的[ 5 ]肺部毛細血管時,血液中的氧氣含量將會_____(填“增加”或“減少”),血液變?yōu)閯用}血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述正確的是( )
A. 該實驗是對照實驗,變量是溫度
B. 結(jié)果是2號試管內(nèi)會出現(xiàn)藍色
C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用
D. 若將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)資料和圖,回答問題:
材料一:呼倫貝爾大草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重的威脅。為了保護人畜的安全,當?shù)氐哪撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。
野兔和牛羊爭食牧草,毀壞了草原和莊稼,加速了草場的退化。
(1)從材料一可以看出,在維持生態(tài)平衡中起著重要作用的生物是_____________。(選填“動物”或“植物”)
(2)圖二中____________(填生物名稱)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)⑸镞z體進行分解,對于自然界中的____________________起著重要作用。如果圖二中A表示一種氣體,能被植物利用進行光合作用。則該氣體的是_______________。
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力,是因為豆科植物能與固氮的根瘤菌__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體泌尿系統(tǒng)組成與功能的關(guān)聯(lián)圖解(字母表示結(jié)構(gòu),數(shù)字表示功能),請據(jù)圖回答:
(1)A表示______,B表示_______,D表示______。
(2)①是______,②是_______。
(3)若某人尿液中出現(xiàn)血細胞,可能是因為此人腎臟中的[_____]_____和腎小囊壁發(fā)生病變;若某人的尿量突然大增,可能是因為[_____]_____發(fā)生病變。
(4)在A中形成的尿液在[_____]_____暫時儲存,最后通過尿道排出體外。
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