【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的描述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 番茄果實(shí)表皮細(xì)胞分裂時(shí),是在細(xì)胞中央出現(xiàn)新的細(xì)胞壁

B. 洋蔥根尖細(xì)胞分裂前后染色體的數(shù)目保持不變

C. 人的骨骼肌細(xì)胞分裂時(shí),是在兩核之間形成新的細(xì)胞膜

D. 人的口腔上皮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同,但染色體組成相同

【答案】C

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。如圖:

細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。

植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜,再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,所以,番茄果實(shí)表皮細(xì)胞分裂時(shí),故A正確;動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí),染色體都先進(jìn)行自我復(fù)制,然后平均分成兩部分,所以洋蔥根尖細(xì)胞分裂前后染色體的數(shù)目保持不變,B正確;動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在原來(lái)細(xì)胞中間向內(nèi)凹陷形成新的細(xì)胞膜,所以人的骨骼肌細(xì)胞分裂末期是在原來(lái)細(xì)胞中間向內(nèi)凹陷形成新的細(xì)胞膜,故C錯(cuò)誤;細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的數(shù)量自我復(fù)制加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此人的口腔上皮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同,但染色體組成相同,故D正確。 故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究

生物課上,某班同學(xué)紛紛展示了自己在家制作的米酒。同學(xué)們制作米酒使用的是同一種酒曲,原材料都是糯米(俗稱江米),但是制成的米酒的味道、顏色都有差別。哪些因素會(huì)影響米酒的發(fā)酵過(guò)程呢?生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此提出了一些間題,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了探究。

第一步:準(zhǔn)備同品種同批次的糯米,同品牌同批次的酒曲(主要成分是根霉和酵母菌),

糯米和酒曲各均分為四等份;同樣的清潔容器和用具,在容器外壁上編號(hào)。

第二步:按照下表對(duì)各組進(jìn)行處理,然后將容器蓋好,置于相應(yīng)環(huán)境中。

第三步:定時(shí)觀察并記錄,3 天后打開(kāi)蓋子,通過(guò)看、聞、嘗的方式,對(duì)比哪個(gè)容器中的米酒做得最成功。

請(qǐng)你結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)并聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列間題:

(1)該實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了 3 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別探究了_________、 __.三個(gè)因素對(duì)米酒發(fā)酵過(guò)程的影響。其中作為對(duì)照組的是_______號(hào)。

(2)該實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為最有可能成功制作出米酒的一組是__號(hào),理由是________

(3)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn),1 號(hào)容器里散發(fā)出明顯的酸臭味,請(qǐng)你解釋其中原因:___

(4)酒曲中的酵母菌在制作米酒過(guò)程中所起的主要作用是____

A.把淀粉分解為葡萄糖

B.把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精

C.把葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)頭發(fā)為直發(fā)的夫婦,生育一個(gè)卷發(fā)的孩子(遺傳圖如下)請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在遺傳學(xué)上,把直發(fā)與卷發(fā)稱為一對(duì) ,根據(jù)遺傳學(xué)原理可以判斷, 發(fā)屬于顯性性狀.

(2)如果用字母A,a表示頭發(fā)的基因,請(qǐng)寫出母親頭發(fā)的基因型是 ,孩子頭發(fā)的基因型是

(3)根據(jù)二胎政策,該夫婦計(jì)劃再生育一個(gè)孩子,請(qǐng)你判斷再生育一個(gè)頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機(jī)會(huì)占 ,如果第二胎生育了一個(gè)頭發(fā)為直發(fā)的孩子,請(qǐng)你寫出該孩子可能的基因型是

(4)父母是直發(fā),而孩子為卷發(fā),這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ,從遺傳圖譜可以看出,親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的,這種性狀差異現(xiàn)象又叫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列的微生物中,能將復(fù)雜有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物的是

A病毒 B藍(lán)藻 C蘑菇 D根瘤菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況,對(duì)此圖的分析正確的是(  )

A. 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物

B. 現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

C. 生物通過(guò)定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)植物細(xì)胞模式圖是圖______________,因?yàn)樗哂衃 ]_______________和明顯的[ ]_____________。

(2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是 [ ]___________ 、[ ]_____________、[ ]___________。細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動(dòng)至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu),如動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)部具有的____________等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物科學(xué)工作者利用_________、_________、_____________、_________等方法來(lái)研究生物科學(xué),其中_________是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,某校為改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況,把早餐食譜定為雞蛋牛肉面,從平衡膳食的要求看,還要添加

A酸湯 B炒肉 C青菜 D米飯

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同步練習(xí)冊(cè)答案