【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要為飛行的是（　�。�

A. 鴕鳥 B. 企鵝 C. 大雁 D. 蠶蛹

【答案】C

【解析】鴕鳥的運(yùn)動(dòng)方式主要是奔跑，故A不符合題意；企鵝不會(huì)飛，善游泳，在陸地上行走時(shí)，依靠尾巴和翅膀維持平衡，所以，企鵝的運(yùn)動(dòng)方式是游泳和行走，故B不符合題意；大雁屬于鳥類。前肢變成翼，運(yùn)動(dòng)方式是飛行，故C符合題意；蠶蛹的運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在較弱的光線條件下，為提高顯微鏡視野內(nèi)亮度，哪種組合比較合理

A. 凹面鏡；大光圈 B. 平面鏡；大光圈

C. 凹面鏡；小光圈 D. 平面鏡；小光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于積極的休息方式的是

A. 從事長(zhǎng)時(shí)間的體育活動(dòng)

B. 睡覺(jué)

C. 服用鎮(zhèn)靜劑

D. 以一種活動(dòng)替換另一種活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆又稱“體細(xì)胞的無(wú)性繁殖”。在克隆羊多莉的培育過(guò)程中，若A是供卵細(xì)胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，請(qǐng)問(wèn)多莉的外貌最像誰(shuí)

A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. 都不像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能？（　�。�

A. 支持 B. 營(yíng)養(yǎng) C. 保護(hù) D. 運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列水生動(dòng)物中不是靠蹼在水中游泳的是（　�。�

A. 鵝 B. 鴨 C. 青蛙 D. 海龜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大是因?yàn)榧?xì)胞________和_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物的根本原因是（　�。�

A. 運(yùn)動(dòng)方式不同

B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同

C. 營(yíng)養(yǎng)方式不同

D. 由對(duì)外界刺激反應(yīng)不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒(méi)有表示出的生物成分是________，圖甲中，生產(chǎn)者是________；營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者是_________。

（2）圖甲中共有__________條食物鏈，若圖乙中a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，則a和d分別代表____________。

（3）圖丙中，B表示生物間的_________關(guān)系，圖甲中鷹和蛇的關(guān)系是________，圖丙中不能表示鷹與蛇之間關(guān)系的是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案