【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于__________者，其生殖方式是_________生殖。

（2）綠色植物能利用光能，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的_________，從而促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈_______________________ 。

【答案】（1）：（1）分解；分裂；（2）有機(jī)物；（3）草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)。

【解析】

試題分析：（1）細(xì)菌靠分解動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物維持生活，因此圖中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者。細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖。

（2）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，因此“綠色植物能利用光能”，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，“從而促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)”。

（3）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中食物鏈有草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于心臟（如圖）敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中A和B之間有房室瓣，C和D之間有動(dòng)脈瓣，d和g血管內(nèi)有靜脈瓣，它們的作用是防止血液不倒流

B．圖中b是肺動(dòng)脈，c是肺靜脈，a是主動(dòng)脈，g是下腔靜脈,d是上腔靜脈

C．圖中d,g,b血管中流的是靜脈血，c,a血管中流的是動(dòng)脈血

D．體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中B，終點(diǎn)是圖中C，肺循環(huán)的起點(diǎn)是圖中D，終點(diǎn)是圖中A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無(wú)葉綠體）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：10:00時(shí)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并將裝置置于光下；

步驟二：15:00時(shí)將葉片A、B同時(shí)摘下，用酒精脫色處理。漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán)，非綠色部分無(wú)變化。

（1）從實(shí)驗(yàn)裝置看，該裝置可探究的兩個(gè)變量是 、 。

（2）請(qǐng)分析：A葉片非綠色部分無(wú)變化的原因是 ，B葉片綠色部分變藍(lán)的原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？ 。改進(jìn)后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，斑葉植物的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過(guò)程是 。該過(guò)程的反應(yīng)式可以表示為 。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是通過(guò)葉片上的 散發(fā)出 來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)。判斷甲、乙各處于呼吸的什么時(shí)期？

A．甲吸氣、乙呼氣 B．甲呼氣、乙吸氣

C．甲、乙都吸氣 D．甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（l）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 ；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是 。后代白花的基因組成是 。

（4）豌豆體細(xì)胞中的染色體是 存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖。

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為 性的染色體組成。

（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體。

（4）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生女孩，生第二胎是男孩的概率為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是“板藍(lán)根沖劑說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答問(wèn)題：

（1）對(duì)于購(gòu)買(mǎi)“板藍(lán)根沖劑”，小方和小蘭有不同的看法。小方說(shuō)：“沒(méi)有醫(yī)師的處方，不能亂買(mǎi)。”小蘭說(shuō)：“這是非處方藥，可以自己購(gòu)買(mǎi)�！彼齻z誰(shuí)的說(shuō)法有道理？ 。理由是 。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根沖劑并喝了下去，他的做法有何不妥之處？_____________________________________。

（3）小李聽(tīng)人說(shuō)：“中藥無(wú)副作用”。為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否科學(xué)？___________。請(qǐng)說(shuō)出你的理由 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真分析（圖），回答問(wèn)題。

（1）呼吸系統(tǒng)由________和________組成。

（2）[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是__________的場(chǎng)所

（3）[ ]________、[ ]_________、[ ]_________、 [ ]_________、[ ]_________共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得___________ ，減少對(duì)________的刺激。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_________。

（2）1的基因組成是_______，3的基因組成是_____（相關(guān)基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。

（4）根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是___

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