【題目】有關(guān)人體呼吸系統(tǒng)敘述正確的是( )

A.咽——有聲帶,能振動(dòng)發(fā)聲B.喉——食物和氣體的共同通道

C.氣管、支氣管——形成痰的場所D.肺——溫暖、濕潤、清潔氣體的主要場所

【答案】C

【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道。

A.喉位于咽的下方,有聲帶,氣體經(jīng)過可以引起聲帶震動(dòng)而發(fā)聲,A錯(cuò)誤。

B.咽是呼吸道和消化道的共同通道,B錯(cuò)誤。

C.氣管和支氣管對空氣有清潔作用,形成痰液的場所,C正確。

D.肺是氣體交換的主要場所,呼吸道有溫暖、濕潤、清潔氣體的作用,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中______________曲線(填X或Y)。

(2)圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的__________開始消化。

(3)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要是因?yàn)榕D讨兴?/span>_______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

(4)小娟是一名八年級(jí)的女生,平日很少運(yùn)動(dòng),又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對嗎?___________請你給她提出一些建議:_____________________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng).河蚌用呼吸;鳥類用呼吸,用輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A、病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:圖甲是皮膚保護(hù)作用,圖乙是纖毛清掃作用,圖丙是溶菌酶的作用,圖丁是吞噬細(xì)胞的作用

(1)圖丙、圖丁是屬于人體的_____道防線。

(2)圖甲、圖乙屬于人體的_____道防線.與此免疫是屬于同一道防線的是______。

A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B.白細(xì)胞的吞噬作用

C.呼吸道粘膜分泌粘液,殺死病原體 D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

(3)上述兩道防線是出生來就有的,稱______免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物的是( )
A.松樹
B.東北虎
C.蘑菇
D.巖石

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲幼蟲經(jīng)過多次蛻皮才能發(fā)育成成蟲,蛻掉的皮是

A、昆蟲幼蟲的表層皮膚

B.昆蟲幼蟲的皮層

C、昆蟲幼蟲的外骨骼

D.昆蟲成蟲的外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列藥品說明書,并完成下列問題.

(1)這種藥是西藥還是中藥?________

(2)這種藥每盒________粒,共重________g.每粒重________g.假設(shè)一個(gè)3﹣4歲的兒童,體重15KG,根據(jù)說明書你能指導(dǎo)一下這個(gè)病人每天應(yīng)服幾次,每次應(yīng)服多少粒藥嗎?_____

(3)你認(rèn)為在說明書中缺少哪些方面的內(nèi)容?___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜻蜓稱得上昆蟲中的飛行冠軍。時(shí)常以10~20 m/s的速度連續(xù)飛行數(shù)百里而不著陸。右圖是蜻蜓的翅。請你

(1)蜻蜓飛行得這樣快,而它們的翅卻不會(huì)被折斷或受到損傷,原因是________。

(2)蜻蜓飛行能力強(qiáng),除了有翅,它還有發(fā)達(dá)的________提供動(dòng)力。

(3)蜻蜓的飛行動(dòng)作靈活優(yōu)美,這些動(dòng)作的產(chǎn)生都是由________支配的。

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