(6分)某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn):將銀邊天竺在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾小時(shí),摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液(如圖二)。請(qǐng)分析回答。

(1)該實(shí)驗(yàn)有2個(gè)對(duì)照組。     與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照。而      與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是        。
(2)滴加碘液后,葉片A處不變藍(lán),C處變藍(lán),說明光合作用需要        ;而B處不變藍(lán),C處變藍(lán),說明光合作用需要         。
(3)葉片在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液,葉片除A、B部分外,其余部分變成       色。

(1)B   A  葉綠體 (2)葉綠體  光  (3)藍(lán)

解析試題分析:光合作用指的是綠色植物利用光能,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物里,并釋放氧氣的過程,該探究實(shí)驗(yàn)中有2個(gè)變量:葉綠體和光,有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):A與C是一組以葉綠體為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的場(chǎng)所的葉綠體,B與C是以光為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的條件是光,A、B、C三處只有C處能進(jìn)行光合作用合成淀粉,所以滴加碘液會(huì)變藍(lán),而A和B不能進(jìn)行光合作用,滴加碘液不會(huì)變藍(lán)。
考點(diǎn):本題考查的是探究綠色植物在光下葉綠體中制造有機(jī)物。
點(diǎn)評(píng):此題為植物光合作用的探究題,解答此題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念,掌握光合作用的條件、場(chǎng)所,理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則:?jiǎn)我蛔兞俊?/i>

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn):將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾小時(shí),摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液(如圖二).請(qǐng)分析回答:
(1)將銀邊天竺葵提前放在暗處一晝夜的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,
 
與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體,而
 
與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照.
(3)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱.酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精?
 
;滴加碘液后,葉片A處不變藍(lán),C處變藍(lán),說明光合作用需要
 
;而B處不變藍(lán),C處變藍(lán),說明光合作用需要
 
;上述實(shí)驗(yàn)同時(shí)也說明光合作用的產(chǎn)物是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn):將銀邊天竺在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾小時(shí),摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液(如圖二).請(qǐng)分析回答.
(1)該實(shí)驗(yàn)有2個(gè)對(duì)照組.
 
與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照.而
 
與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是
 

(2)滴加碘液后,葉片A處不變藍(lán),C處變藍(lán),說明光合作用需要
 
;而B處不變藍(lán),C處變藍(lán),說明光合作用需要
 

(3)葉片在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液,葉片除A、B部分外,其余部分變成
 
色.

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科目:初中生物 來源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn):將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾小時(shí),摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液(如圖二)。請(qǐng)分析回答:

(1)將銀邊天竺葵提前放在暗處處一晝夜的目的是                     
(2)實(shí)驗(yàn)中,     與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體,而     與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照。
(3)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精?      ;滴加碘液后,葉片A處不變藍(lán),C處變藍(lán),說明光合作用需要        ;而B處不變藍(lán),C處變藍(lán),說明光合作用需要        ;上述實(shí)驗(yàn)同時(shí)也說明光合作用的產(chǎn)物是        。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn):將銀邊天竺在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾小時(shí),摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液(如圖二)。請(qǐng)分析回答。

(1)該實(shí)驗(yàn)有2個(gè)對(duì)照組。     與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照。而      與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是        。

(2)滴加碘液后,葉片A處不變藍(lán),C處變藍(lán),說明光合作用需要        ;而B處不變藍(lán),C處變藍(lán),說明光合作用需要         。

(3)葉片在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液,葉片除A、B部分外,其余部分變成       色。

 

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