【題目】下圖為昆蟲(chóng)的兩種發(fā)育模式圖,其中①表示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)期。據(jù)圖回答:

(1)家蠶的發(fā)育過(guò)程可用圖中序號(hào)和箭頭表示_____________,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)圖中[_____]時(shí)期。

(2)“化繭成蝶”中的“繭”對(duì)應(yīng)的是圖中的[_____]。

(3)蝗蟲(chóng)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它對(duì)農(nóng)業(yè)危害最大的時(shí)期是[ ____],它的發(fā)育方式屬于__________發(fā)育。

【答案】④→①→②→③ 不完全變態(tài)

【解析】

昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。

1)家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,家蠶發(fā)育過(guò)程可用圖中序號(hào)和箭頭表示為④受精卵-①幼蟲(chóng)-②蛹-③成蟲(chóng);養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)圖中①幼蟲(chóng)期。

2)蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng),取食桑葉,經(jīng)過(guò)4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,將身體圍繞起來(lái)結(jié)繭化蛹。化繭成蝶就是指蝴蝶幼蟲(chóng)由蛹,經(jīng)過(guò)蛻皮,變化為成蟲(chóng)的過(guò)程。 對(duì)應(yīng)的是圖中的②蛹。

3)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程為:受精卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,為不完全變態(tài)發(fā)育;所以蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為④受精卵-①幼蟲(chóng)-③成蟲(chóng);认x(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)期發(fā)育時(shí)間較短,食量較;而成蟲(chóng)主要以禾本科農(nóng)作物為食。食量大,消化能力強(qiáng)。因此對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是③成蟲(chóng)期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】做泡菜時(shí)壇口必須加水密封。目的是造成缺氧環(huán)境( )

A.抑制乳酸菌的發(fā)酵B.抑制酵母菌的發(fā)酵

C.利于醋酸菌的發(fā)酵D.利于乳酸菌的發(fā)酵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小悅在黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片制作中,進(jìn)行如下操作:

①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體。

②用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉,均勻涂抹在載玻片上的液滴中。

③蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。

④使用顯微鏡進(jìn)行觀察。

如圖是她使用的顯微鏡和繪制的黃瓜果肉細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答:

1)在載玻片中央滴加的液體是____;蓋上蓋玻片的方法必須正確,否則容易產(chǎn)生____。

2)若視野中有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和換掉目鏡,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)在_____上。

3)觀察時(shí),調(diào)節(jié)[___]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可使物像更清晰。已知她使用的目鏡是10×,物鏡是40×,則物像被放大了____倍。

4)黃瓜的果肉味道甘甜,產(chǎn)生這味道的物質(zhì)儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的[___]液泡中。控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[]____

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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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【題目】下列器官與消化無(wú)關(guān)的是( )

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A.都是離開(kāi)心臟B.顏色都是暗紅色

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【題目】血液成分中,沒(méi)有細(xì)胞核,且具有運(yùn)輸氧氣功能的是( )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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【題目】從傳染病的角度來(lái)看,H7N9型禽流感病毒屬于( 。

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【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

(2)圖對(duì)葉片A的處理可用來(lái)探究___________對(duì)光合作用的影響。

(3)若B和C為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是__________。光照一段時(shí)間后取B、C、D三組的葉片進(jìn)行脫色漂洗,滴加碘液進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)只有_____________組葉片變成藍(lán)色。說(shuō)明光合作用必須在_________下進(jìn)行,光合作用必需的原料是____________。

(4)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,原因是________________________________________

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