【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指（ ）

A．所有生物的總和

B．生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體

C．所有動物的總和

D．生物的生存環(huán)境

【答案】B

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物體的結(jié)構(gòu)中，屬于動物或人體器官的是

A. 人的口腔上皮細胞

B. 家鴿血管內(nèi)流動的血液

C. 人體具有消化功能的胃

D. 皮膚的表層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的（ ）

A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費者 D．食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是人類特有的條件反射（ ）

A．吃梅子分泌唾液 B．談?wù)撁纷臃置谕僖?/span>

C．嗅到梅子氣味分泌唾液 D．看到梅子分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保證牛奶的品質(zhì)，并利于保存，袋裝牛奶在生產(chǎn)過程中常采用（ ）

A．低溫冷凍 B．氣調(diào)包裝 C．滅菌密封 D．真空密封

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時，做了如下圖所示的裝置（甲、乙）。甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的是30%的食鹽水，兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條。請分析回答下列問題：

（1）實驗一段時間后，甲燒杯的蘿卜細胞處于（吸水或失水）狀態(tài)，如上圖中圖的細胞。
（2）組燒杯中的蘿卜條經(jīng)過一段時間后軟縮，這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度（大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細胞不斷的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的___,把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的___和___等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的_____關(guān)系和____關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1768年,瑞典著名的植物學(xué)家___提出科學(xué)的生物命名法——雙名法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長頸鹿的進化示意圖，請回答：

(1)從圖1可以看出，古代的長頸鹿的頸和前肢有的長、有的短，出現(xiàn)這種差異是因為長頸鹿的祖先發(fā)生了________。

(2)圖2說明在地球變得干旱、缺乏青草時__________的個體容易獲得食物而生存，這種變異是__________變異。

(3)從圖3可以看出頸和前肢長的個體能生存下來，反之則被淘汰。這說明食物對長頸鹿的變異個體起到作用。

(4)在進化過程中，頸和前肢長的變異個體能被逐漸保留下來，說明這樣的個體能________環(huán)境的變化，并且這種變異是可以___________的。

(5)上述過程表明，自然界中的生物，通過激烈的________，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是_________。生物進化的基礎(chǔ)是_______，自然選擇的動力是________，其結(jié)果是_____________。

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