【題目】根據(jù)如圖，回答問(wèn)題：

（1）填出圖中字母所代表結(jié)構(gòu)的名稱：[A] 、[B] 、 [C] 、[D] ．表示呼氣狀態(tài)的是 圖．

（2）呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的．

（3）吸氣時(shí)[D]處于 狀態(tài)，膈頂 ，使胸腔容積 ，肺 ，肺內(nèi)氣壓 （填“低于”或“高于”）外界氣壓，于是外界氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺．

【答案】（1）氣管；肺；胸腔；膈肌；甲；

（2）呼吸道；肺

（3）收縮；下降；變大；擴(kuò)張；小于

【解析】

試題分析：（1）圖中A代表氣管；B代表肺；C代表胸腔；D代表膈肌。甲表示呼氣。

（2）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺。

（3）吸氣時(shí)，膈肌收縮時(shí)，膈頂部下降，胸廓的容積變大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，完成吸氣。

考點(diǎn): 呼氣和吸氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦生育的第一胎是男孩，這對(duì)夫婦打算生育第二胎，第二胎仍是男孩的概率是

A．100％ B．0 C．75％ D．50％

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是 者，B是 者

（2）C是分解者，包括營(yíng)腐生生活的 。從圖中分析可知：C在生態(tài)系統(tǒng)的所起的作用是 。

（3）若A、B、C代表（包括）地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為 。

（4）依照?qǐng)D示，寫出任意一條食物鏈 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A代表某城市中的一片森林，B為該樹林附近的道路，請(qǐng)回答：

（1）比較A．B兩處的氧氣濃度、溫度、相對(duì)濕度、噪聲和塵埃粒子數(shù)量（填“＞”或“＜”）。①陽(yáng)光下氧氣濃度：A處 B處；②夏季正午溫度：A處 B處；③噪聲：A處 B處；④相對(duì)濕度：A處 B處；⑤塵埃粒子：A處 B處；

（2）上述事實(shí)說(shuō)明生物能夠 （填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答。

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體均為 條。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫 和 。它們的染色體均為 條。

（3）B過(guò)程為 。形成的e細(xì)胞叫 ，它的染色體數(shù)為 條。

（4）生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 ，一條來(lái)自 。因此，后代個(gè)體具有 的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)繪制的概念圖，請(qǐng)將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

A B C D E ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小黃探究綠色植物生理作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖分析。

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，試管內(nèi)收集的氣體是金魚藻在光下進(jìn)行 作用產(chǎn)生的。小黃將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察到木條 ，證明該氣體是 。

（2）在實(shí)驗(yàn)二中，小黃將綠色植物放在暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的 運(yùn)走耗盡。暗處理后，再將甲、乙兩個(gè)裝置放在光下2小時(shí)，分別摘取一葉片，并進(jìn)行脫色、漂洗、滴加 。觀察到的現(xiàn)象是： 裝置中的葉片變藍(lán)。這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是 ，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明綠色植物制造淀粉需要 。

（3）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，小黃認(rèn)為綠色植物對(duì)維持大氣中 的平衡起重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中的④ 是 ___________

（2）心房與心室之間有__________瓣，心室與動(dòng)脈之間有__________瓣，它們的功能是______________________________。

（3）心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心臟壁最厚的是[ ] （填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)的示意圖，其中的A．B．C．D表示人體的幾大系統(tǒng)，①----⑥表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A系統(tǒng)中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是___________。

（2）當(dāng)你在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，與睡覺時(shí)比，呼吸頻率________。（填“增大”或“減少”）

（3）C系統(tǒng)的心房與心室間，心室與動(dòng)脈間有瓣膜，它的作用是______________________。

（4）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是_____________________。

（5）圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條？____________。（填圖中數(shù)字序號(hào)）。

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