【題目】將下列植物類群與其相對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái):

【答案】

【解析】

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,具有輸導(dǎo)組織,裸子植物的種子裸露,無(wú)果皮包被,而被子植物的種子不裸露,種子外面有果皮包被。

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來(lái)繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,植株矮小,莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,常作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物,如墻蘚、葫蘆蘚;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,如滿江紅、腎蕨、卷柏等。種子植物能產(chǎn)生種子,包括被子植物和裸子植物;被子植物種子有果皮包被,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官;裸子植物有根、莖、葉、花和種子,沒(méi)有果實(shí)。因此:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在東北某林區(qū),山腳是落葉闊葉林,山腰是紅松林,山頂是冷杉林,影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是(  )
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.水
D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把盆栽天竺葵放在暗處一晝夜后,再把葉片的一部分 遮光,其他部分曝光。一段時(shí)間后,經(jīng)脫色,(如圖)漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光 部分變藍(lán)。本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

合作用需要光

光合作用需要CO2

光合作用需要葉綠體

光合作用放出氧氣

光合作用制造淀汾

A. ①③ B. ①⑤ C. ②④ D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物不屬于植物營(yíng)養(yǎng)器官的是(  )
A.番薯
B.番茄
C.甘蔗
D.蓮藕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定.2002年9月鄭州某市民正式領(lǐng)到了我國(guó)第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證.你認(rèn)為這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息取自( 。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】陽(yáng)春三月,油菜花開,眼下果實(shí)已成熟.由此推知,油菜屬(  )
A.苔蘚植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”

B. 當(dāng)夜幕降臨時(shí),葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減少

C. 當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),葉片的氣孔慢慢張開,空氣就進(jìn)入氣孔

D. 圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的,圖②表示氣孔是張開的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,撫州市建有省級(jí)以上濕地公園12個(gè),列全省第二位.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,被稱之為( 。
A.“地球之腎”
B.“綠色水庫(kù)”
C.“地球之肺”
D.“綠色長(zhǎng)城”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于有性生殖的是

A. 人工種子 B. 試管嬰兒 C. 克隆 D. 組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案