【題目】病毒能引起人和動(dòng)植物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類只有害處。（_____）

【答案】B

【解析】試題分析：有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，分析作答．

解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)維恩圖是進(jìn)行對(duì)比的有效方法。觀察下圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列哪一特征不能寫(xiě)在陰影區(qū)

A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 要進(jìn)行呼吸作用

C. 細(xì)胞內(nèi)具有基因

D. 屬于消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們夏日比較喜歡的涼拌菜。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）腌制黃瓜的過(guò)程中，盤(pán)子內(nèi)會(huì)出現(xiàn)水，這主要來(lái)自細(xì)胞內(nèi)的______，此時(shí)黃瓜會(huì)變______（填軟或硬）。

（2）如果把腌制后的黃瓜放到清水中，黃瓜將會(huì)變______（填軟或硬）。

（3）根據(jù)（1）和（2）中的現(xiàn)象，說(shuō)明細(xì)胞的吸水或失水取決于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漳州詔安“青梅之鄉(xiāng)”，梅樹(shù)立春開(kāi)花，清明結(jié)果。從植物分類看，它屬于()（ ）
A.裸子植物
B.蕨類植物
C.被子植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在( )
A.子葉
B.胚芽
C.胚乳
D.胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是（ ）
A.適宜的溫度
B.一定的水分
C.充足的空氣
D.已休眠期、飽滿完整的活種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)進(jìn)行有機(jī)物氧化分解的主要部位是(　　)
A.血液
B.組織細(xì)胞
C.肺泡
D.血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.骨組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要依靠骨膜中的血管來(lái)供應(yīng)

B.人幼年時(shí)，③內(nèi)的骨髓呈紅色，具有造血功能

C.骨折后骨能愈合，主要依賴于③骨髓

D.正常情況下的成年人，有造血功能的紅骨髓位于②中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有（ ）
A.種皮和子葉
B.子葉和胚芽
C.種皮和胚
D.胚乳和胚芽

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