請根據(jù)下圖回答下面的問題。

(1)“動脈中流的都是動脈血。”這句話對嗎?請你在圖中找一個例子來證明你的觀點。

(2)“體循環(huán)和肺循環(huán)是兩條互不聯(lián)系的血液循環(huán)路線。”這句話對嗎?如果不對,應(yīng)該怎樣正確描述?

(3)在圖中,將使靜脈血變成動脈血、使動脈血變成靜脈血的部分,用筆框畫出來。對比后回答,動、靜脈血互相轉(zhuǎn)換的原因是什么?

答案:
解析:

  答案:(1)這句話不對。例如肺靜脈中流動的是動脈血(或肺動脈中流動的是靜脈血);(2)這句話不對。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的,體循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè),肺循環(huán)是血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè),組成一個完整的血液循環(huán),它們是同時進行著的;(3)在肺部毛細血管網(wǎng),氧進入血液,靜脈血變成動脈血;在全身毛細血管網(wǎng),氧離開血液進入組織細胞,動脈血變成靜脈血,因此,含氧豐富的血是動脈血,含氧較少的是靜脈血。

  分析:同樣一個知識點,可以用多種形式來歸納整理,你可以根據(jù)自己的習(xí)慣來選擇方法。血液循環(huán)路線是很多同學(xué)都覺得比較難的知識點,因為它涉及多個結(jié)構(gòu)名稱,它們必須按一定順序排列,其中還有血液成分的變化。如果死記硬背課本中的文字描述,不容易理解和記憶。所以應(yīng)該把文字轉(zhuǎn)化成自己比較容易理解的形式,比如箭頭圖(本節(jié)“學(xué)習(xí)目標”和本題都是采用箭頭圖的形式)、課本中的模式圖、表格等等。你還有什么好辦法?總之,不管是什么辦法,請你一定要動手試一試,邊畫邊寫邊理解,這樣才會留下深刻印象。

  本題要求你回答三個問題,都是在考查你是否能通過觀察圖解,理解血液循環(huán)的過程。圖中不同血液成分用不同箭頭表示,所以,第(1)個問題可以直接在圖中找到否定的證據(jù)。第(2)題要求你理解體循環(huán)、肺循環(huán)實際上組成的是一條完整的循環(huán)途徑。第(3)題則是考查你能否理解動、靜脈血的不同,關(guān)鍵在于血液是否富含氧。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:期末題 題型:多選題

下圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,請根據(jù)圖回答相關(guān)問題。
1.該植物體白天在光下能進行的生命活動是
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④吸收水和無機鹽
[     ]
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
2.下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是
[     ]
A.光合作用的場所是葉綠體
B.光合作用是一切生物生存的根本保障
C.綠色植物所有的器官都能進行光合作用
D.光合作用的條件之一是必須要有光照
3.在觀察葉片的結(jié)構(gòu)時,曉明將剛摘下的葉片放人70度的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說明 
[     ]
A.葉片下表面的光照弱
B.葉片下表面的氣孔多
C.葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多
D.葉片上表面含葉綠體比下表面的多

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