【題目】“黃梅吋節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描繪了江南梅雨季節(jié)，水草豐茂、蛙鳴聲聲的鄉(xiāng)村美景。下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分生物之間的食物關(guān)系。請回答下列問題：

(1)生活在水草豐茂的池塘邊的青蛙體色大多是靑綠色的，這樣不易被天敵發(fā)現(xiàn)。此事例反映出生物于環(huán)境之間的關(guān)系是:_____

(2)圖中有_____條食物鏈。

(3)科研小組為研究某種不易分解的有毒物質(zhì)對池塘的影響，測定水體及其中一條食物鏈中各生物體內(nèi)該有毒物質(zhì)的含量如下表。據(jù)表分析生物體內(nèi)有毒物質(zhì)在食物鏈中變化的規(guī)律：_____

(4)甲魚屬于爬行動(dòng)物。從生殖或呼吸方面比較，爬行動(dòng)物比魚類高等的特征有_____(回答一點(diǎn)即可）。

【答案】生物適應(yīng)環(huán)境 4 有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級積累，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多 用肺呼吸，生殖和發(fā)育離開了水的限制等

【解析】

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

（1）每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。此事例反映出生物于環(huán)境之間的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境。

（2）圖中有4條食物鏈即①水生植物→蝦→小魚→大魚，②水生植物→蝦→甲魚；③水生植物→蝦→小魚→甲魚；④水生植物→甲魚。

（3）檢測的食物鏈：水生植物→蝦→小魚→大魚，水生植物體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為0.58mg，蝦體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為1.98mg，小魚體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為10.3mg；大魚體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為26.8mg；據(jù)表分析生物體內(nèi)有毒物質(zhì)在食物鏈中變化的規(guī)律：有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級積累，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。

（4）甲魚屬于爬行動(dòng)物。從生殖或呼吸方面比較，爬行動(dòng)物比魚類高等的特征有用肺呼吸，生殖和發(fā)育離開了水的限制等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法，說的是在竹筍剛剛鉆出地面時(shí)，就具有了與長成后的竹子同樣的粗細(xì)。這說明在竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（ ）

A. 韌皮部 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D. 髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 昌樂西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)④中

B. 壽光大雞的體細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)①⑥⑦

C. 青州銀瓜體細(xì)胞的染色體存在于結(jié)構(gòu)②中

D. 臨朐山蝎和石門紅葉的細(xì)胞內(nèi)都有結(jié)構(gòu)③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn)，結(jié)論與分析不正確的是（ ）

A. 乙瓶是為了設(shè)置對照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是人體部分結(jié)構(gòu)、生理過程示意圖。請據(jù)圖回答（大寫字母表示生理過程，小寫字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)）：

（1）甲圖中，過程A是通過____實(shí)現(xiàn)的；消化道中，參與淀粉消化的消化液有_____。

（2）吸收后的物質(zhì)c到達(dá)腦部，需經(jīng)過乙圖中相關(guān)血管的先后順序是____（用序號和箭頭表示）；當(dāng)結(jié)構(gòu)5和8舒張時(shí)，4和7所處的狀態(tài)是____。

（3）丙圖中的液體e與d相比，e中成分的明顯變化是____；形成液體f的基本結(jié)構(gòu)是____。

（4）請從上面的圖示中，列舉兩個(gè)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示及相關(guān)知識回答：

（1）圖中a表示根對水的_____________，其主要部位是根尖的_________________，該區(qū)特點(diǎn)是生有大量的____________，大大增加了_______________________________。

（2）圖中b表示莖對水的_______________。剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中，過一段時(shí)間，觀察葉片，發(fā)現(xiàn)_______________被染紅，把莖切開，發(fā)現(xiàn)莖中的___________被染紅，這兩部分都有輸導(dǎo)水分的結(jié)構(gòu)，叫_______________，實(shí)驗(yàn)證明，水是沿著_____________運(yùn)輸?shù)�，方向�?/span>_________。

（3）當(dāng)水分運(yùn)輸?shù)饺~片后，大部分通過_________________散失到大氣中，水分的散失是通過葉片上的_____________實(shí)現(xiàn)的。

（4）植物的蒸騰作用可以提高大氣的______________，增加_______量，說明綠色植物參與了生物圈的_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)由________和_______組成，前者由_________________共同組成，主要作用是將吸入的空氣變得______、__________、___________減少對肺的刺激．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答植物生長發(fā)育及生理的有關(guān)問題：

（1）莊稼要茁壯生長，一定要有發(fā)達(dá)的根系和健壯的莖稈。幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂；另一方面要靠______細(xì)胞的體積增大。莖稈的加粗生長要靠莖_____的分生組織細(xì)胞不斷的分裂與分化。

（2）荊門市每年三月舉辦的“油菜花節(jié)”享譽(yù)省內(nèi)外。油菜植株正常生長需要多種無機(jī)鹽。某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)自家地的油菜只開花而未結(jié)實(shí)，最可能是生長過程中缺少含____的無機(jī)鹽。

（3）植物葉片上的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶。盛夏的中午，由于蒸騰作用過強(qiáng)導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，進(jìn)而使光合作用強(qiáng)度降低的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述，正確的是( )

A．體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用

B．身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

C．身體有口無肛門，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外

D．身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動(dòng)能力

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