【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”此詩句中影響生物的環(huán)境因素主要是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

【答案】B

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”體現(xiàn)了溫度對生物的影響．春天溫度升高，降水開始變暖，鴨子開始下水游泳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ]、[ E ]、[ F ]。
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是圖中的。（填字母）
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，它們的差別主要是由決定的。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體血液的敘述中正確的是（ ）

A．人體內(nèi)的血漿只擔(dān)負(fù)著運輸養(yǎng)料的功能

B．血液中血小板數(shù)量過少會影響傷口的止血

C．成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核不會影響其壽命

D．身體有了炎癥時，體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量不會變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！蹦隳軐υ娭兴枋龅默F(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從受精卵發(fā)育成魚，圖中省略號代表的過程不包括（）

A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的生長

C. 細(xì)胞的分化 D. 細(xì)胞的無限增殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的敘述，正確的是（　　）

A. 生物離不開環(huán)境，但不影響環(huán)境

B. 生物與環(huán)境之間相互影響，相互作用

C. 生物與環(huán)境彼此孤立存在，互不影響

D. 環(huán)境不能制約生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用低倍鏡下觀察到的影像，要把字母移到視野中央，應(yīng)將玻片往哪個方向移（ ）

A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生判斷患者是否貧血，是根據(jù)下列哪項的數(shù)值低于正常值而作出的（ ）

A．Blood Plasma B．WBC C．RBC和Hb D．PLT

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）同學(xué)們在使用光學(xué)顯微鏡中，不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]。
（2）圖中的、結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞。
（3）在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[]先分裂。
（4）如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細(xì)胞嗎？。為什么？。

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