Question

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國青少年近視率已高達(dá)36.7%．預(yù)防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起．請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）若長時(shí)間近距離看書寫字，就容易造成近視，圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是    ．

（2）課間休息，進(jìn)行遠(yuǎn)眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，如圖結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是    ．

（3）你能看到遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)樗�的物像落在[    ]    上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[9]的傳導(dǎo)在    形成視覺．
（4）你是否有這樣的經(jīng)歷：夜晚看書時(shí)突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體．這種變化是因?yàn)檠矍虻腫    ]    變大．

Answer 1

【答案】分析：此題考查的知識點(diǎn)是近視眼的成因、成像特點(diǎn)、矯正．解答時(shí)可以從眼球的結(jié)構(gòu)和近視眼的成因、成像特點(diǎn)、矯正措施方面來切入．
解答：解：如圖是眼球的結(jié)構(gòu)圖，1是晶狀體，2是虹膜，3是瞳孔，4是角膜，5是睫狀體，6是玻璃體，7是視網(wǎng)膜8是脈絡(luò)膜，9是視神經(jīng)，10是鞏膜
（1）看近處物體時(shí)，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體（雙凸透鏡狀）的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜（眼球壁的最內(nèi)層）的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．近視眼的成因圖：，近視眼的矯正圖：
（2）正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用，都能使遠(yuǎn)近不同的物體，反射來的光線匯聚在視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像．視近物時(shí)，晶狀體的曲度大；視遠(yuǎn)物時(shí)，晶狀體的曲度�。�定時(shí)遠(yuǎn)眺是預(yù)防近視眼的有效措施，在這由近及遠(yuǎn)的過程中，物體離眼由近及遠(yuǎn)，因此晶狀體的曲度由大變小，睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻垼?br />（3）視覺的形成過程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過4角膜、房水，由3瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過1晶狀體和6玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像．7視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過9視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．
（4）瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量，看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小，看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大，強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激；弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激．外界光線強(qiáng)，突然停電，瞬間眼前一片烏黑，瞳孔要擴(kuò)大才能看清物體，因此，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了．
故答案為：（1）甲、丙  
（2）曲度變小   
（3）7  視網(wǎng)膜   視覺中樞 
（4）3  瞳孔
點(diǎn)評：注意：人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時(shí)，正好相反．