【題目】人體的阿波羅計(jì)劃”――人類基因計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn)后,我們知道人體細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)為(

A.10萬個 B.8萬個 C.3~5萬個 D.46萬個

【答案】A

【解析】

試題分析:人類的全部基因構(gòu)成了人類基因組,人類基因組計(jì)劃就是按順序破譯人體細(xì)胞內(nèi)全部DNA所包含的遺傳信息。人體細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)為10萬個。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為草叢中的一只綠色青蛙,關(guān)于其描述錯誤的是( )

A.其身體是由許多細(xì)胞構(gòu)成的
B.其細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C.其身體呈綠色,是因?yàn)榧?xì)胞中有液泡1
D.其細(xì)胞核中有DNA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于雄峰的敘述不正確的是( )

A. 是由卵細(xì)胞發(fā)育成的 B. 與蜂王交尾后不久便死去

C. 染色體數(shù)目為蜂王的一半 D. 生殖器官發(fā)育不完全

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某對夫婦先后生育了兩個男孩,對此分析正確的是( )
A.丈夫所產(chǎn)生的精子都含有Y染色體
B.妻子所產(chǎn)生的卵細(xì)胞都含有兩個X染色體
C.生男孩是因?yàn)楹琘染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合
D.若這對夫婦生第三個孩子,生女孩的概率是100%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物運(yùn)動和行為的說法,正確的是( )

A. 動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變

B. 動物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會行為的動物個體之間

C. 哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成

D. 動物強(qiáng)大的運(yùn)動能力,有利于提高其存活和繁殖機(jī)會

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞中有23對染色體,其中1對與性別決定有關(guān),男性的性染色體用 表示。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察,在視野內(nèi)所見的圖象是“上”和“6”,那么載玻片上的圖形是( )
A.“上”和“6”
B.“下”和“9”
C.“下”和“6”
D.以上都不對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是免疫過程中某環(huán)節(jié),關(guān)于圖示所包含的信息及相關(guān)知識的敘述,錯誤的是( 。

A.圖中的病毒屬于抗原
B.免疫細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體
C.該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵人體的各種病毒全都消滅
D.該免疫過程屬于特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖.

(1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是
A.腦
B.腎
C.肺
D.小腸
(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,最少需次經(jīng)過心臟.
(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動脈血的血管是
A.④和⑤
B.③和⑥
C.③和④
D.⑤和⑥
(4)動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是
A.血液的流向
B.血液的顏色
C.血液的成分
D.管壁的厚薄
(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的和少量的水.
(6)心臟主要由組織構(gòu)成.心臟四個腔中,心壁最厚的是 , 這有利于把血液推向全身各個部位.
(7)人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)的路線可表示為:右心室→→肺毛細(xì)血管→

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案