【題目】某人因事故導(dǎo)致血管破裂,鮮紅的血從血管里噴射出來(lái),則可能是____出血

A動(dòng)脈 B靜脈 C毛細(xì)血管 D毛細(xì)淋巴管

【答案】A

【解析】

試題分析:動(dòng)脈的管壁厚,彈性大,血流速度快,所以出血時(shí)血流猛急,呈噴射狀。止血時(shí)一般在受傷動(dòng)脈的近心端,采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體排除廢物的方式不包括( 。

A. 出汗 B. 呼出氣體 C. 排糞便 D. 排尿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為關(guān)節(jié)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ]______、 [ ]______、______。

(2)某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺(jué)脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量混濁的滑液,其原因是______、

內(nèi)壁的分泌功能異常,致使______中滑液過(guò)多。

(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是[ ]______,我們通常所說(shuō)的脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】桔子的果皮、果肉、和“筋絡(luò)”分別屬于下列哪一類組織? ( )

①保護(hù)組織

②營(yíng)養(yǎng)組織

③分生組織

④輸導(dǎo)組織

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在1號(hào)試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液;在2號(hào)試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液;在3號(hào)試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液;在4號(hào)試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

A.1號(hào)試管內(nèi)溶液退色
B.2號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色
C.3號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán)
D.4號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒通過(guò)臍帶與胎盤(pán)相連,胎盤(pán)的主要作用是( 。

A. 胎兒連接母體的器官

B. 母體的器官

C. 胎兒的器官

D. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語(yǔ)是

A種瓜得瓜,種豆得豆 B螳螂捕蟬,黃雀在后

C千里之堤,潰于蟻穴 D不入虎穴,焉得虎子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作觀察“人口腔上皮細(xì)胞裝片”的方法步驟圖,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(  )

A. B→A→C→D→E B. A→B→C→D→E C. C→B→A→E→D D. B→C→A→E→D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺體分泌的()

唾液腺 胃腺 肝臟 腸腺 胰腺

A②④⑤ B①④⑤ C②③⑤ D①②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案