【題目】下圖表示張貞和李雨所使用的急救方法,請(qǐng)結(jié)合示意圖和所學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)A圖表示張貞和李雨正在對(duì)小王進(jìn)行急救,該急救技術(shù)是人工呼吸和__________________,在進(jìn)行人工呼吸急救前,應(yīng)先解開小王的衣領(lǐng),清除口鼻中的異物,保持____________暢通。

(2)張貞發(fā)現(xiàn)小王上肢外出血:血液鮮紅色,從傷口噴出。張貞采取B圖的指壓止血法急救。請(qǐng)你判斷:小王上肢損傷的血管類型是__________,血管的傷口在_________端(a或b)。

(3)張貞和李雨對(duì)小王急救成功了,如果你在旁邊,接下來,你將怎樣幫助?___________________

【答案】 胸外心臟擠壓 呼吸道 動(dòng)脈 b 撥打120求救

【解析】當(dāng)遇到某人溺水或煤氣中毒時(shí),一定要盡快撥打120急救電話,并采取科學(xué)、有效的急救措施,人停止了呼吸若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡,所以在撥打“120”之后,要進(jìn)行人工呼吸的方法來進(jìn)行急救人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最簡(jiǎn)單易行的方法是口對(duì)口吹氣法,吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20。(1)病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時(shí),會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象,若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡,所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救。人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸,人工呼吸時(shí)要保證呼吸道暢通,人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同,大約16--18。
(2)平時(shí)說的外傷出血是指體動(dòng)脈和體靜脈出血。體動(dòng)脈流的是動(dòng)脈血,動(dòng)脈血含氧多、顏色鮮紅;而體靜脈流的是靜脈血,靜脈血含氧少、顏色暗紅。體動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,因而外傷出血時(shí)成噴射狀或一股股的流出;而體靜脈是將全身各處的血流回心臟的血管,壓力小,血流較緩。題中外傷出血,血色鮮紅,從傷口噴出,可以判斷是動(dòng)脈出血,因而應(yīng)該在近心端用指壓法或止血帶止血。

(3)要緊急撥打120急救電話。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

1)圖中A表示_____________過程;經(jīng)過B過程形成了______。

2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有__________、____________________等結(jié)構(gòu)。

3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加______,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[]遮光器和[⑤ ]____________。

5)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_______________。若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向______移動(dòng)至視野中央。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程,敘述不正確的是( 。

A. 用潔凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈,然后在載玻片的中央滴一滴清水

B. 用鑷子在洋蔥鱗片葉外側(cè)撕取一小塊透明的薄膜

C. 用鑷子夾起蓋玻片使它的一端先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下

D. 用稀碘液進(jìn)行染色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,以下說法正確的是(

A. 曲線 A 表示呼吸頻率較高、呼吸深度較大,人處于平靜狀態(tài)

B. 曲線 A 表示呼吸頻率較低、呼吸深度較小,人處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 曲線 B 表示呼吸頻率較低、呼吸深度較小,人處于平靜狀態(tài)

D. 曲線 B 表示呼吸頻率較高、呼吸深度較大,人處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)顯微鏡的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 在觀察過程中,為找到物像,鏡筒應(yīng)先降后生,“降”和“升”時(shí)我們轉(zhuǎn)動(dòng)的均是粗準(zhǔn)焦螺旋

B. 低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多

C. 目鏡和物鏡都能放大物像

D. 使鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試從傳播途徑和免疫方面分析,危害人類健康的非典型性肺炎屬于

A消化道傳染病,非特異性免疫

B血液傳染病,特異性免疫

C呼吸道傳染病,特異性免疫

D接觸傳染病,非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖:精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是(  )

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)指出完成下列活動(dòng)需要用調(diào)查方法的是( 。

A. 人口普查 B. 了解瀕危動(dòng)物 C. 價(jià)值觀調(diào)查 D. 以上全是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,被稱為“地球之腎”的是( 。

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案