【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)。可是第二天就死掉了，蛙死亡的原因是 （ ）

A.無法呼吸 B.饑餓 C.驚嚇 D.水質(zhì)有問題

【答案】A

【解析】

試題分析: 青蛙為兩棲動(dòng)物，成體既能在水中生，也能在陸上活，用肺呼吸由于肺的結(jié)不發(fā)達(dá)，皮膚裸露潤，無鱗，毛等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具輔助呼吸作用把蛙放到有較多的浴缸中，把浸，無法完成吸缺氧死。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物都沒有（ ）

A.根、莖分化 B.莖、葉分化

C.葉、根分化 D.根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是（　　）

A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B. 圖中最高等的動(dòng)物是貓頭鷹

C. 不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級(jí)不同

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（）

A. 除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞

B. ③屬于病毒

C. ②可以用于制面包、釀酒，④對(duì)污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖,請(qǐng)用圖中字母回答下列問題。

(1) 當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中________的數(shù)目會(huì)顯著增加。

(2) 圖中________的個(gè)體最小、形狀不規(guī)則。

(3) 當(dāng)圖中________數(shù)量過少時(shí),會(huì)造成人體貧血。

(4) 具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物功能的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會(huì)議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%﹣﹣45%；“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_____．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物_____吸收進(jìn)行．

（2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是_____；a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_____促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

（3）上海世博會(huì)期間，“低碳”元素不斷體現(xiàn)，“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)．節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)．“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是_____

A．焚燒處理農(nóng)作物的秸稈 B．坐的士替代坐公交上學(xué)C．利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電 D．過節(jié)時(shí)燃放大量煙花

（4）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪兩件事情？，_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)食物消化和吸收的說法，正確的是（　　）

A. 腸液和唾液含有多種消化酶

B. 人體最重要的供能物質(zhì)是脂肪

C. 膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用

D. 水分、無機(jī)鹽和麥芽糖不經(jīng)消化直接被吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動(dòng)物，請(qǐng)關(guān)于它們的呼吸器官據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠濕潤的_____完成。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____，器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管。

（3）鳥的呼吸器官是_____；圖丙中b是_____，其功能是儲(chǔ)存空氣，輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

（4）比較三種動(dòng)物的呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）小明早餐吃了一個(gè)饅頭，饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在________開始被消化

（2）小華得了胃炎，圖中表示“胃”的是[________]（填序號(hào)）

（3）人體內(nèi)最大的消化腺是[_]________，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．

（4）消化道中最長的部分是________，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

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