【題目】想在一株菊花上開(kāi)出五顏六色的花朵，采用的方法是( )
A.嫁接
B.扦插
C.壓條
D.分根

【答案】A
【解析】解：嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性 產(chǎn)生影響。因此要想讓一株菊花植株上可以開(kāi)出多種顏色的花朵，就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可。

所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，人們都喜歡吃西瓜，西瓜中帶有甜味的物質(zhì)存在于（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.液泡
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>
A.陽(yáng)光→草→兔→狐
B.蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹
C.植物→羊→鹿→獅子
D.植物→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期的男生，開(kāi)始長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出，引起這種變化的主要激素是( )
A.雌性激素
B.雄性激素
C.胰島素
D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖列出了五種植物類(lèi)群的代表植物，請(qǐng)據(jù)圖思考相關(guān)問(wèn)題：

（1）具有根莖葉的植物是_____（填序號(hào)）。

（2）可用孢子繁殖后代的是_____（填序號(hào)）。

（3）_____（填序號(hào)）可以做為空氣污染的指示植物，地球大氣中約70%的氧氣由_____（填序號(hào)）所在類(lèi)群的植物釋放。

（4）單細(xì)胞藻類(lèi)生物大量繁殖時(shí)會(huì)導(dǎo)致淡水中出現(xiàn)_____現(xiàn)象，危害水體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是根尖各區(qū)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）植物根尖被人為分為四個(gè)區(qū)域，自尖端而上排列的各部分結(jié)構(gòu)分別是[ ④ ]根冠、[ ③ ]_____、[ ② ]____、[ ① ]____。

（2）具有很強(qiáng)的細(xì)胞分裂能力的部位是[____]（填標(biāo)號(hào)）。

（3）植物吸收水分主要在根尖進(jìn)行，其中吸收水分能力最強(qiáng)的區(qū)域是[____]（填標(biāo)號(hào)） 。

（4）與根的生長(zhǎng)有關(guān)的部位主要是分生區(qū)與_____區(qū)。

（5）請(qǐng)?jiān)谌鐖D圈圈內(nèi)填上相應(yīng)大寫(xiě)字母，為根尖四個(gè)區(qū)域選擇相應(yīng)細(xì)胞形態(tài)圖。①_____②_____③_____④_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列概念圖。

①__②__③__④__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在心臟的四個(gè)腔中，腔壁厚的是[_]______；在心室與動(dòng)脈之間有防止血液倒流的______。

（2）與左心室連接的血管是[_]______，其內(nèi)流______血，與右心室相連的血管是[]______，其內(nèi)流______血。

（3）經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液從[]______進(jìn)入左心房，其后再進(jìn)入______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”的詩(shī)句中可知柳樹(shù)可以采用的繁殖方式是（　　）
A.扦插
B.嫁接
C.組織培養(yǎng)
D.有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案